月芽儿儿 花朵
共回答了12个问题采纳率:91.7% 举报
(1)在此实验中,小球的高度在这个题中代表了其速度的大小,让小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时能够具有相同的速度.
(2)甲图中两球的质量相同,高度不同,所以到达底端的速度不同,所以可以探究动能与速度大小的关系;
高度越高的小球运动到底端时速度越大,把纸盒撞击的更远,因此说明其动能越大;
由此可以得出的结论是:物体质量一定时,运动速度越大,动能越大;
(3)乙图中两球的高度相同,这样到达底端的速度相同,但它们的质量不同,所以可以探究动能与速度大小的关系;
质量越大的小球把平面上的纸盒撞击的更远,说明小球的动能越大;
由此可以得出的结论是:在运动速度一定时,物体质量越大,动能越大.
故答案为:
(1)速度.
(2)速度;质量;质量一定时,速度越大.
(3)质量;速度一定时,质量越大.
点评:
本题考点: 探究影响物体动能大小的因素.
考点点评: 解决此类问题要会利用控制变量法和转换法,探究影响动能的大小因素.
1年前
你能帮帮他们吗