笑里藏剪刀 幼苗
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goodbyemylove 幼苗
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玲珑83 幼苗
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00081218 幼苗
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回答问题
滑轮组提升一个重1500N的重物,已知这个滑轮组的机器效率是75%,求绳子自由端的拉力
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41.某人用如图17甲所示的滑轮组匀速提升一个重480N的物体,已知滑轮组的机械效率是80％．当把此物体放入
（2012•蒙城县模拟）利用滑轮组提升一个重900N的重物时，滑轮组的机械效率为80%，若绳子所能承受的最大拉力500N
用滑轮组来提升1500N的重物,已知此滑轮组的机械效率是50%,每股绳子最多承受750N的力,为了保证绳子不被拉
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现用一个如图所示的滑轮组,提升一个重为60N的重物,绳端的拉力大小为250N,若用该滑轮组提升另一个 重为1500N的重
利用滑轮组提升一个重2000牛的重物,滑轮组的机械效率为百分之80,人对绳的拉力未超过700牛
有关物理功和机械能的题用滑轮组提升一个重200N的物体,并使物体升高了1m,动力拉绳子移动的距离为5m,不计摩擦及滑轮重
滑轮组提升一个重G=1200N的物体,作用在绳子自由端的拉力F=300N,绳子自由端移动15m,
#物理#一个人利用如图所示的滑轮组提起一个重2400N的重物,所用的拉力是500N,绳子自由端被拉下4m.
一个人利用滑轮组提起一个重2400n的重物,所用的拉力是500n,绳子自由端被拉下4m.该总功是多少?机械效率是多少?
某工人用一个动滑轮竖直向上匀速提升一个重200N的重物,他作用在绳子上的力是120N,物体被提升了2m,求
功和机械效率,一个人利用滑轮组提起一个重2400N的重物（n=8）,所用的拉力是500N,绳子自由端被拉下4m,求总功、
一个人使用一个滑轮组提升重物,已知此滑轮组由一个动滑轮和一个定滑轮组成,绳的自由端向下,即动滑轮上有两段绳子.重物为40
如图,求作一个O,使它与已知∠ABC的边AB,BC都相切,并经过另一边BC上的一点P
滑轮组提升重力为900N的物体,已知滑轮组的机械效率为80％,绳端拉力F至少多大才能提起重物?（滑轮组有2股绳子拉动重物
如图，把一个长方形折叠起来，已知∠1=28°，求∠3的度数．
（2014•广东二模）如图给出一个“三角形数阵”．已知每一列数成等差数列，从第三行起，每一行数成等比数列，而且每一行的公
在方格图中画一个平行四边形使它与已知三角形的高和面积分别相等
如图,这是一个学校运动场的平面图,已知跑道宽1m.(本题可用计算器计算)
你能帮帮他们吗
设函数f(x)的定义域为R,对任意实数x1,x2,有f(x1)+f(x2)=2f{(x1+x2)/2}×f{(x1-x2
若实数x、y满足x2+6x+x−y+1+9＝0，求代数式（[1/x−y+1x+y]）÷[yx2−y2
一个两位数等于它的十位数字平方的4倍,并且十位数字比个位数字小3,这个两位数为?
（2013•泗县模拟）一件工程，甲单独做10天完成，乙单独做15天完成．两人合作需多少天完成？
他因勇敢而受到奖励翻译成英文
精彩回答
解方程． （1）0.8×（7.2+х）=7.92 （2）6.2х-х=41.6．
五年级的两个班共有学生99人，五（1）班的人数是五（2）班的1.2倍．两个班各有学生多少人？
阅读下面的文字 走进腾格里（节选） 学群 ①这是我第三次走进沙漠。每一次，沙漠总是让我变得跟一个小孩子似的。
推理是一种重要的化学思维方法,以下推理不合理的是 （ ）
两个半径为R的带电球所带电荷量分别为q1和q2，当两球心相距3R时，相互作用的静电力大小为？
