小学五年级怎么解方程？有那些步骤？有什么方法可以解？

（1）移项：未知数移到左侧，常数移到右侧（有括号的拆开后再移，“=”和原方程在一条垂直线上） （2）除系数：两端除以未知数的系数。（同样，“=”和原方程在一条垂直线上） 希望对楼主有所帮助！！！望采纳！！！ 例： 6X+25=16X+5 6X-16X=5-25 -10X=-20 X=2

亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。

5x＋6＝16 5x ＝10 x ＝2 （要写解，等号要对齐，该写的步骤要写，否则会丢分的哦）

基本思路： 1. 根据加、减、乘、除法各部分间的关系解方程。这种思路适合解比较简单的方程。 2. 根据“等式的性质”解方程，即在方程两边同时加上（或减去）同一个数，方程两边仍然相等。同理，在方程两边同时乘（或除以）相同的数，方程两边仍然相等。注意：0除外。 3. 根据“移项变号”的原则解方程，即从方程一边移到另一边，加号变成减号，乘号变成除 解方程的步骤 （1）有括号就先去掉 （2）移项：将含未知数的项移到左边，常数项移到另右边 （3）合并同类项：使方程变形为单项式 （4）方程两边同时除以未知数的系数得未知数的值 （1）有分母先去分母 　　（2）有括号就去括号 　　（3）需要移项就进行移项 　　（4）合并同类项 　　（5）系数化为1求得未知数的值 　　（6） 开头要写“解”

采纳了吧

是！

小学的

解方程的步骤 （1）有括号就先去掉 （2）移项：将含未知数的项移到左边，常数项移到另右边 （3）合并同类项：使方程变形为单项式 （4）方程两边同时除以未知数的系数得未知数的值 （1）有分母先去分母 　　（2）有括号就去括号 　　（3）需要移项就进行移项 　　（4）合并同类项 　　（5）系数化为1求得未知数的值 　　（6） 开头要写“解”

你

以后

不懂题

再问我

我来帮忙

你加我