bestray 幼苗
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1年前
回答问题
如图,以等腰直角三角形ABC斜边BC上的高AD为折痕,使△ABD和△ACD所在的平面相互垂直,
1年前1个回答
以等腰直角三角形斜边BC上的高AD为折痕,使三角形ABD和三角形ACD折成互相垂直的两个面,求证BD垂直CD,角BAC=
以等腰直角三角形ABC斜边BC上的高AD为折痕，将△ABC折成二面角C-AD-B等于______时，在折成的图形中，△A
以等腰直角三角行ABC的斜边BC上的高AD为折痕,使得平面ABD于平面ADC互相垂直,求角BAC的值
（2010•肥城市模拟）如图，以等腰直角三角形斜边BC上的高AD为折痕，把△ABD和△ACD折成互相垂直的两个平面后，某
以等腰直角三角形斜边BC上的高AD为折痕,使三角形ABC和三角形ACD折成互相垂直的两个平面,则角BAC=_______
1年前4个回答
以等腰三角形ABC斜边BC上的高AD为折痕,使角BDC为直角,判断平面ADC与平面ADB是否垂直,说明理由.
以等腰直角三角形斜边BC上的高AD为折痕,把△ABD和△ACD折成互相垂直的两个平面.平面ADC的法向量和...
以等腰直角三角形斜边BC上的高AD为折痕,把 △ADB和 △ADC折成互相垂直的两个面,求证：（1）BD⊥AC；（2）∠
1年前5个回答
要的是正确度,设等腰直角三角形ABC的腰长为a,以此等腰三角形斜边上的高AD为折痕,使三角形ABD和三角形ACD折成互相
（2014•镇江二模）已知△ABC为等腰直角三角形，斜边BC上的中线AD=2，将△ABC沿AD折成60°的二面角，连结B
已知△ABC为等腰直角三角形，斜边BC上的中线AD=2，将△ABC沿AD折成60°的二面角，连结BC，则三棱锥C-ABD
已知D为等腰直角三角形ABC斜边BC上
1年前3个回答
已知点D是等腰直角三角形ABC斜边BC上的一点 D=2DC 作BE⊥AD交AC于E 证明 AE=EC
1年前6个回答
d是等腰直角三角形abc斜边BC上一点,△ADE是等腰直角三角形,连CE（1）当D在bc上时,求证AC垂直于CE（2）当
d是等腰直角三角形abc斜边BC上一点,△ADE是等腰直角三角形,连CEd是等腰直角三角形abc斜边BC上一点
,F是等腰直角三角形ABC斜边BC上的四等分点,则tan∠EAF=
你能帮帮他们吗
There are lots of beautiful b___ in Hainan
乐乐把20/5除以一个数算成乘以一个数,得数49/20 请你帮乐乐把这题的答案找来
进入初中后,七年级（1）班的一部分学生感觉时间越来越不够用了.为此班主任王老师准备召开班会来讨论这个
“卢”这个字有什么意义
已知A=2x^2-xyz,B=y^2-z^2+xyz,C=-x^2+2Y^2-xyz,且（x+1）^2+|y+1|+|z
精彩回答
阅读短文，回答问题。 蓝蓝的天空飘着几朵白云
下列说法正确的有（ ）
不满16周岁的甲某为报复他人，投毒致其重伤。甲某的行为 [ ]
形容看到、听到或想到某一动人的事迹后出现的恭敬、钦佩的态度和心情，四字词语
破折号常见的用法有以下几种：A.表示解释说明；B.表示语音延长；C.表示说话的中断或停顿；D.表示意思的递进；E.表示语意的转折。判断下列句子中破折号的用法。
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