西楼读影 幼苗
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1年前
回答问题
(1)如图,已知∠BAC=∠DAE,AB=AC,AD=AE,求证：∠B=∠C,BD=CE
1年前1个回答
如图,已知∠BAC=90°,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于D,作CE⊥BD于E.BD=2EC.连接AE,求证：∠A
1年前2个回答
1.如图,已知△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分线,AE是∠BAC的外角平分线,CE⊥AE于点E.（1）证明四
如图,已知∠BAC=90°,AB=AC,M为AC边上的中点,AD⊥BM于E,交BC于D,求证：∠AMB=∠CMD
如图,已知∠BAC=90°,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于D,作CE⊥BD于E,（1）探究BD 与EC关系 （2）
1年前4个回答
初二的几何证明题,如图,已知:∠BAC=90°,AB=AC,∠DAC=∠DCA=15°,求证:BA=BD.
1年前5个回答
如图,已知△ABC中,AB=AC,AD=DE,∠BAD=30°,∠EDC=12° 求证：∠B及∠DAE的度数
1年前3个回答
如图,已知∠BAC=90°,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于D,作CE⊥BD于E,连接AE,求证：∠AEB=45°
如图,已知∠BAC=90°,AB=AC,点D在AC上,以点C为圆心,BD长为半径画弧,交BA的延长线于点E,连接CE,那
已知：如同,AB=AC,AD=AE,角BAC=角DAE,角BAD=25度,角ACE=30度,则角ADE=多少
如图,△BAC与△DAE具有公共的顶点A,∠BAC=∠DAE,AB=AC,AD=AE点F,P,G分别为DE,BE,BC的
如图,已知三角形ABC,AB=AC,AD=DE=EC=BC,求角ECD的度数
如图,已知△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分线,E是线段AD上一点,(不与A,D重合),使用等腰三角形的轴对
如图,已知△ABC中,AB>AC,AD是BC边上的中线,求证∠1
浙教版初二几何如图,已知△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的高,E为BD上一点,GE⊥BC,且交AB于F,交CA延长
第一题：如图,已知∠BAC=90°,AB=BC,AD=DC,AE⊥BD.求证∠ADB=∠CDE（写出四种证法）
如图,已知△ABC中AB=AC,AD垂直BC于D,BE是角ABC平分线,EF⊥BC于点F,EN⊥BE交BC于点N 求证：
如图,已知△ABC中AB=AC,AD是高,BE是角平分线,EF⊥BC于点F,EG⊥BE交BC的延长线与点G 求证：BG=
你能帮帮他们吗
突兀森郁的反义词
4(x+5)=35-x 1584-2x=3(36+x)
（2006•资阳）已知一个物体由x个相同的正方体堆成，它的正视图和左视图如图所示，那么x的最大值是（ ）
请问大家初中数学关于圆上弦的五二三定理的内容
tai chi是什么意思
精彩回答
下面算式中运用了乘法结合律的有 [ ]
郑和之所以能实现大规模航海，其最主要的原因是( )
预警体系运行中，识别环节的主要任务是（ ）。
竹林深处人家中直接描写竹林和间接描写竹林的句子
有的同学学习不认真,不知道珍惜时间,老师就语重心长的教育他填写名言警句
