晋平公问于师旷曰全文翻译

晋平公问于师旷曰的翻译

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晋平公问于师旷曰的全文翻译

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英语翻译晋平公问于师旷曰：“人君之道如何?”对曰：“人君之道清净无为,务在博爱,趋在任贤；广开耳目,以察万方；不固溺于流

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刘向《说苑》从晋平公问于师旷曰吾年七十到平工曰善哉的翻译

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晋平公问于师旷曰翻译（）中词问（于）师旷如日出之（阳)臣（闻）之安敢（戏）君乎

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翻译晋平公问于师旷曰：“吾年七十欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲

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英语翻译是这一段晋平公问于师旷曰：“吾年七十欲学,恐已暮矣.”后面还有一段,求翻译一下,

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英语翻译不知道题目先把开头两句说下晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮已!”师旷曰：“何不秉烛乎?”.这篇文章得于

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柄烛夜读阅读理解题炳烛夜读晋平公问于①师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为

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师旷论学　　晋平公问于师旷曰：“吾年七十。欲学，恐已暮矣！”　　师旷曰：“何不炳烛乎？”　　平公曰：“ 安有为人臣而戏其

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师旷论学中的晋平公问于师旷曰的于的解释

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晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?” 平公曰：“安有为人臣而戏其

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师旷论学阅读答案晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎

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解释加点字:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”：“安有为人臣而戏君乎?”师旷曰：“

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秦始皇躬操文墨,昼断狱,夜理书和晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不秉烛①乎?”最大的体会是什

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师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“暮,何不炳烛乎?"平公曰：“安有

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阅读下面一段文言文,晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君

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《师旷论学》相关题目原文师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为

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晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”

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【原文】晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?” 平公曰：“安有为

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晋平公问于师旷曰的“于”的意思,何不炳烛乎的“炳”的意思!

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《师旷论学》答案?晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎

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晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣

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文言文阅读。　　晋平公问子师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛 ① 乎？”平公曰：“安有为人臣而戏

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古文阅读：师旷劝学晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰

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《师旷论学》中一个字的解释最PS不看题目混分者晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”

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阅读下文，回答问题。　　晋平公 ① 问于师旷 ② 曰；“吾年七十欲学，恐已暮矣！　　师旷曰，“何不炳烛乎？”　　平公曰，

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晋平公炳烛而学晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”

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师旷劝学阅读晋平公问于师旷曰：“吾年七十欲学,恐已暮矣!”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷

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师旷问学晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷

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____________，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）

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在下边各图形中，与图①面积相等的图形有（）个。

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设两个相互独立的随机变量X和Y分别服从正态分布N（0，1）和N（1，1），则（　　）

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