tengli321 幼苗
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1年前
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综合性学习。 为了研究中学生名著阅读的现状,赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了
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综合性学习(10分)为了研究中学生名著阅读的现状,赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调
名著与口语交际。(共9分)为了研究中学生名著阅读现状,赵明等五位同学组成了研究小组,他们对城乡213名九年级学生进行了问
为了研究中学生名著阅读的现状,赵明等五位同学组成了研究小组.他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查,下面三则材料是调
为了研究中学生名著阅读的现状,赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查,下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。
参加活动,按要求答题。 为了研究中学生名著阅读的现状,九·(1)班五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生
综合性学习。 某中学七年级学生在开学之初,为了了解初中新生对名著作品的掌握程度,开展了一次调查。作为新生之一,你也要参
综合性学习。(4分)初三年段学生名著阅读情况调查表 阅读目的 汲取文学素养 应付考试 消遣 其他 人数比例
综合性学习。(8分)初一年段准备组织一次名著阅读交流活动,请你参与并按要求事先做好如下工作。初一年段学生名著阅读情况调查
综合性学习与写作七年级准备组织一次名著阅读交流活动,请你参加并按要求事先做好如下的工作。七年级学生名著阅读情况调查表 阅
综合性学习。初三年段准备组织一次名著阅读交流活动,请你参与并按要求事先做好如下工作。 初三年段学生名著阅读情况调查表 阅
名著阅读与综合实践活 名著阅读与综合实践活动. 进入中学,语文课就为你开启了一扇文学之门.生活化的语文学习,个性化的阅
综合性学习考查(6分)滨海中学开展全民读书活动,倡导“多读书,好读书,读好书,读整本的书”。这当然不能离开对名著的阅读。
名著阅读与综合实践活动。 进入中学,语文课就为你开启了一扇文学之门。生活化的语文学习,个性化的阅读写作成为提升语文素养
为了引导学生开展有效的语文阅读,姜堰四中九年级计划以“好读书,读好书”为主题,开展一次综合性学习活动。请你完成以下任
语文综合实践活动(5分)为了配合专题“鸟”的研究性学习,海滨中学八年级一班班委会准备召开一次以“鸟——我们生活中的朋友”
综合性学习(8分)某校初三(1)班同学对初中全体同学的课外阅读现状进行了调查,收回有效问卷100份,并针对影响同学课外阅
某中学706班举行”走进名著《伊索寓言》”语文综合性学习活动,请你参加并完成以下任务.
你能帮帮他们吗
(2013•黄山一模)下列反应中氯元素被氧化的是( )
要从问号向句号用力,便是自欺,至少也要成就属于自己的圆 这句话什么意思?
你认为参与铜生锈的物质可能还有____,理由是_______________________________.
一根旗杆在离底面4.5米的地方折断,旗杆顶端落在离旗杆底部6米处,则旗杆折断前高为( )
在同一平面内有两个角,且两角的两边分别垂直,则这两个角大小关系
精彩回答
下列词语中没有错别字的一项是 [ ]
《永之氓》中“汝善游最也,今何后为?”这句话是谁说的?表明了他们什么心态?
温暖的尘土 那一年,他去一个偏远的山区支教,时间为一年。
下面的图形中,以直线为轴旋转一周,能得到圆锥的是 [ ]
8分之13减6分之5乘8分之3简便方法怎么计算