(2013•梅州一模)如图表示培育某种二倍体农作物不同的育种方法,据图判断不正确的是(  )

(2013•梅州一模)如图表示培育某种二倍体农作物不同的育种方法,据图判断不正确的是(  )

A.⑤过程中也可用秋水仙素处理E萌发的种子获得F植株
B.通过③④⑤途径培育成新品种的过程中,E、F的染色体组成不同
C.若A.B两品种的基因型分别是AABBdd、aabbdd (三对基因独立遗传),则D植株中不能稳定遗传的个体占总数的3/4
D.④过程使用的花药在A、B、C三个品种的植株上都可以采集到
saili 1年前 已收到1个回答 举报

yyhshow 幼苗

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解题思路:分析图示可知,①过程为杂交育种,②过程为自交,③④⑤过程为单倍体育种,其中⑤是用秋水仙素等技术诱导染色体数目加倍.

A、④过程后所获得的是单倍体植株,单倍体植株高度不育,不能正常结实(无种子),A错误;
B、④过程获得的植株是幼苗E为单倍体,经⑤过程加倍后获得纯合的二倍体F植株,B正确;
C、若A.B两品种的基因型分别是AABBdd、aabbdd (三对基因独立遗传),则C品种的基因型为AaBbdd,则Aa自交后代中能稳定遗传的个体基因组成为AA和aa,其比值为1/2,Bb自交后代中能稳定遗传的个体的基因组成是BB和bb,比值也是1/2,故D植株中不能稳定遗传的个体占总数的1-1/4=3/4,C正确;
D、④过程使用的花药来自A和B两品种杂交的子一代中,D错误.
故选:AD.

点评:
本题考点: 杂交育种;染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体.

考点点评: 本题综合考查了学生通过读图、析图,正确获取信息来考查育种方法,难度中档,属于应用层次.

1年前

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