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“自小刺头深草里,而 “自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿.时人不识凌云木,直待凌云始道高.”(唐·杜荀鹤《小松》)这首诗给
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小松 杜苟鹤 小松杜苟鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿.时人不识凌云木,直待凌云始道高.阅读理解
《小松》的古诗赏析、杜荀鹤的《小松》:自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿.时人不识凌云木,直待凌云始道高.100字左右的古诗
小松 唐: 杜荀鹤 的理解作者:唐:杜荀鹤 自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿.时人不识凌云木,直待凌云始道高.
“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。”(唐·杜荀鹤《小松》)这首诗给我们的哲学启示是
阅读下列这首诗小松杜荀鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云亩,直待凌云始道高。小题1:开头两句描写了“小松”怎
阅读古诗回答问题小松 还有一首诗《蜂》(唐)杜荀鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿.时人不识凌云木,直待凌云始道高.问:1
唐朝诗人杜苟鹤的诗《小松》寓意深刻:“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。”这启示我们看问题
唐朝诗人在杜荀鹤在题为《小松》的诗中写道:“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿.人不识凌云木,直待凌云始道高.”这首诗给我们
唐朝诗人在杜荀鹤在题为《小松》的诗中写道:“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。人不识凌云木,直待凌云始道高。”这首诗给我们
小松(唐)杜荀鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿.时人不识凌云木,直待凌云始道高.—这首诗表达了诗人怎样的思想感情?___
作文阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。小松杜荀鹤自小刺头深草里,而今自觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云
古代诗歌阅读(11分)阅读下列这首诗小松杜荀鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云亩,直待凌云始道高。小题1:开
古诗云:“自小刺头深 古诗云:“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿.时人不识凌云木,直待凌云始道高.”下列选项中与此诗句所包
“自小刺头深草里,而 “自小刺头深草里,而今渐觉出蓬篙.时人不识凌云木,直待凌云始道高.”(——小松·杜荀鹤).这首诗说
杜荀鹤诗云:“自小刺 杜荀鹤诗云:“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿.时人不识凌云木,直待凌云始道高.”这首诗的哲理是 [
求解答,太深奥了,我不懂自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿.时人不识凌云木,直待凌云始道高.
杜荀鹤诗云:“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。”这首诗的哲理是 &
杜荀鹤诗云:“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。”这首诗的哲理是 [
你能帮帮他们吗
岳阳楼记中“或异二者之为”中的"异",具体指
高中英语练习题,(情态动词VS时态语态)
求值:sin18度*sin36度
已知反比例函数y=−1x的图象上有三点A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),且x1<x2<0<x3,则下
1.自然:他学习很认真,语文很自然,成绩提高得很快()。2.他学习很认真,自然成绩就提高得很快()。解释同一个词,在不同
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4月23日是“世界读书日”,为了促进学生养成读书的良好习惯,学校举行了以读书为主题的系列活动。请你完成下面三项任务。
读中、日、韩、俄四个国家交通资料对照表,回答1--2 题。
小倩用如图甲的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”
一个正方形边长是10cm,里面有一片树叶,求树叶面积?