某同学做“观察水的沸腾”实验:(1)该同学实验装置及读温度的方法如图甲所示,他在实验中的错误是:①______

某同学做“观察水的沸腾”实验:
(1)该同学实验装置及读温度的方法如图甲所示,他在实验中的错误是:
①______ ②______
(2)这个实验所需要的器材,除图甲所示器材外,还需要火柴和______,
(3)若操作正确无误,根据图乙可知某一时刻烧杯中水的温度是______℃.
(4)下表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是______℃,你这样判断的理论依据是______.
时间/min 8 9 10 11 12 13 14
温度/℃ 96 97 98 98 95 98 98
(5)如图丙中的四个图表示的是水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象,请按它们出现的先后顺序排列起来:______.(只要写字母)
chukou79 1年前 已收到1个回答 举报

xsuan 幼苗

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解题思路:(1)温度计的正确使用方法中有:温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底和容器壁;温度计读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平.
(2)做观察水的沸腾实验时,所用器材有铁架台、石棉网、温度计、带孔的纸板、酒精灯、火柴、秒表、水等;
(3)温度计读数时,应注意温度计的分度值,然后读数;
(4)水沸腾的条件是温度达到沸点并且继续吸热,吸收的热量全部都用来由液体变成气体的变化,所以温度是不变的.
(5)沸腾时的现象:产生大量的气泡,上升,变大,到达水面破裂,把里面的水蒸气散发到空气中.沸腾前的现象:产生少量的气泡,上升,变小.

(1)①温度计测量液体的温度时,温度计的玻璃瓶要浸没在被测液体中但不要碰到容器底或容器壁,只有这样才能够测出液体的真实温度;
②读数时视线要和液柱的上表面相平,只有这样才能够准确测出液体的温度.所以甲图中出现了:温度计玻璃泡碰到了容器的底部;没有正视读数.
(2)根据题目信息可知:这个实验所需要的器材,除图甲所示器材外,还需要火柴和秒表;
(3)由乙图可知该温度计的分度值为1℃,因此此时的读数为94℃;
(4)水沸腾时温度的特点是:虽然继续吸热,但温度保持不变.因此可以判断第12min的温度95℃是不正确的;
(5)沸腾前的现象:产生少量的气泡,上升,变小.水在沸腾过程中有大量气泡产生,并且气泡在上升过程中体积逐渐增大,到最后破裂.所以丙图中先后顺序为:BDAC.
故答案为:
(1)①温度计玻璃泡碰到了容器的底部②没有正视读数;
(2)秒表;
(3)94;
(4)95;水沸腾时温度不变;
(5)BDAC.

点评:
本题考点: 探究水的沸腾实验.

考点点评: 此题是探究水的沸腾实验,主要考查了实验中缩短加热时间的方法,同时考查了水沸腾前和沸腾时的现象区别,关键是搞清气泡在上升过程中体积的变化情况.此题探究的是水沸腾时出现的一些较难理解的知识要点,对解决学生实验中的疑惑起到较好的指导作用.

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