6年级（人教版）数学书上每一册的数学广角,每个年级上下册的都要,共10本,在说明每个数学广角的做法.我记得的三项是：五下

6年级（人教版）数学书上每一册的数学广角,每个年级上下册的都要,共10本,在说明每个数学广角的做法.我记得的三项是：五下 打电话 六上 鸡兔同笼 六下 抽屉原理,还有别的请全部都告诉我.
supper摇摇 1年前 已收到6个回答 举报
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liuyang676 幼苗

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三上：排列组合 三下：连乘和等量代换.

1年前 追问

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supper摇摇 举报

我这些书都没了，只告诉我题目我也不知道确切内容，能告诉我做法吗？

举报 liuyang676

做法？我现在在教三年级，我暂且只能说清三年级的。排列，是将几个数或几个人按顺序排列有几种方式等这个样子的。组合，是不考虑顺序将数或颜色等进行分类的问题。连乘是，比如已知有几个方队，每个方队几排，每排有几人，问总共有多少人？这样的问题。等量代换是，比如已知一只猪可以换两只羊，一只羊可以换两只兔子，问一只猪可以换几只兔子？这样的问题。

暗夜_飞行 幼苗

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鸡兔同笼问题解法一：假设法；解法二：方程

1年前

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yokeyao 幼苗

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六年级的：抽屉原理。
本的总数÷抽屉总数=每个抽屉内的平均本数·······余下的本数
（余下的本数＞1=2 余下的本数÷2=1） 1+每个抽屉内的平均数 =每个抽屉至少有几本

1年前

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huashanguke 幼苗

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鸡兔同笼是中国古代著名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。问笼中各有几只鸡和兔？ 　　算这个有个最简单的算法。 　　（总脚数－总头数×2）÷2=兔子数 总头数－兔子数=鸡数 　　解释：让兔子和鸡都抬起...

1年前

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替补小kk 幼苗

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五上 编码 四下 栽树问题 四上 合理安排时间

1年前

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kunn123 幼苗

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我没有你说的书，等有的人来帮助你吧

1年前

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