jennifer136 幼苗
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1年前
回答问题
小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”求大神帮助
1年前1个回答
小弗朗士为什么觉得韩麦尔先生的形象高大起来
《最后一课》续写:当小弗郎士再次见到韩麦尔先生
1年前2个回答
小弗郎士为什么感到韩麦尔先生很高大
在第一节德语课上,会发生什麽事情?(最后一课)小弗朗士
初一年级下学期第七课的小弗朗士和韩麦尔先生的人物形象?
《最后一课》小弗朗士上课途中见到、听到、想到了什么文中为 什么不直接从上课写起?
最后一课 写小弗朗士贪玩的目的是什么
小弗朗士在《最后一课》中的作用
都德和《最后一课》中那个小弗朗士是什么关系?小弗朗士是都德吗?
《最后一课》中主人公是谁?文章前文写一个邻居对小弗朗士说:别着急呀!反正你平常到学校也挺早的 有哪些含义?
最后一课:在每一段中找出描写小弗朗士心理的句子,并分析其作用,你是怎样看待小弗朗士这个人物的,从他的身上你有怎样的感悟.
最后一课中如果你是小弗朗士你以后会怎么做
1年前4个回答
最后一课中同样是韩麦尔先生和小弗朗士,为什么会说 今天讲的,我全都懂.他讲的似乎挺容易
《最后一课》中的小弗朗士在上课中的情感有哪些变化?
最后一课第8自然段中‘’溜到‘’。望。推开。走进几个词反映出小弗朗士怎样的心理状态
【最后一课】阅读答案1、“他们该不会强迫这些鸽子也用德语唱歌吧!”这一句表达了小弗朗士怎样的感情?2、“教堂的钟敲了十二
1年前22个回答
都德 最后一课 主人公是韩麦尔还是小弗朗士
在都德的《最后一课》里,小弗朗士起到了什么作用?
你能帮帮他们吗
英语翻译“如果你们的文明包括侵略、让受压迫的人无家可归、压抑公正的声音以及让世界大多数人陷入贫困,那我们要大声地告诉你们
绿色食品是指( )、( )、( )的食品
过椭圆x的平方/9加y的平方/4等于1上一点M作圆x的平方加y的平方等于2的两天切线,点AB为切点的直线l于x轴y轴分别
连词成句:a famous is Sanya city
古井像一位温情的母亲,用她甜美的乳汁哺育着她的儿女.(缩句) 要正确的,说理由,
精彩回答
You ______ pay your library fines, if not, you ______ not be allowed to graduate.
11个月前
夏商西周时期,生活在社会最底层的阶级是 [ ]
下列句子中“相”的用法与其它三项不同的一项是( )
When I was young, I was always frustrated ( 挫败的 )
三分之一乘五分之三加一等于几? 1减七分之二十五分之二十一等于几?