（2014•泉州）课外阅读是提高学生素养的重要途径．某校为了了解学生课外阅读情况，随机抽查了50名学生，统计他们平均每天

（2014•泉州）课外阅读是提高学生素养的重要途径．某校为了了解学生课外阅读情况，随机抽查了50名学生，统计他们平均每天课外阅读时间（t小时）．根据t的长短分为A，B，C，D四类，下面是根据所抽查的人数绘制的两幅不完整的统计图表．请根据图中提供的信息，解答下面的问题：
50名学生平均每天课外阅读时间统计表

类别	时间t（小时）	人数
A	t＜0.5	10
B	0.5≤t＜1	20
C	1≤t＜1.5	15
D	t≥1.5	a

（1）求表格中的a的值，并在图中补全条形统计图；
（2）该校现有1300名学生，请你估计该校共有多少名学生课外阅读时间不少于1小时？

一瓢弱水 1年前已收到1个回答举报

mjfhere 春芽

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解题思路：（1）用抽查的学生的总人数减去A，B，C三类的人数即为D类的人数也就是a的值，并补全统计图；
（2）先求出课外阅读时间不少于1小时的学生占的比例，再乘以1300即可．

（1）50-10-20-15=5（名），
故a的值为5，条形统计图如下：

（2）1300×[15+5/50]=520（名），
答：估计该校共有520名学生课外阅读时间不少于1小时．

点评：
本题考点：条形统计图；用样本估计总体；统计表．

考点点评：本题主要考查样本的条形图的知识和分析问题以及解决问题的能力．

1年前

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