请据图回答下列有关植物激素的问题：

（1）由图可知横坐标以上是促进作用，横坐标以下是抑制作用，曲线AB段对于茎来说表示开始时，随着生长素浓度的增加，对茎生长的促进作用加强；达到最适宜浓度后，随着浓度的继续增加，促进作用减弱；B点在横坐标上表示既不促进也不抑制．
（2）由图可知A点时对根是抑制作用，当生长素浓度介于10^-10 mol•L^-1到10^-8 mol•L^-1之间时，对根生长的效应是促进作用，只是促进作用在减弱．同时由图可知对同一浓度生长素敏感程度是根大于芽大于茎．
（3）分析题图可知，图2中乙直立生长，说明向光侧的生长素没有被分解，图2中的甲弯向光源生长，说明生长素由于单侧光照向背光侧转移了．
（4）生长素的本质是吲哚乙酸，具有分裂能力的细胞产生生长素运输到果实，故果实中生长素主要来源于发育中的种子．
（5）脱落酸在高温条件下容易降解（或破坏），解除对种子萌发的抑制作用，故使得种子就容易在穗上发芽．
（6）自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显的变化．各激素含量动态变化反映的是多种激素共同协调作用的结果．
故答案为：
（1）开始时，随着生长素浓度的增加，对茎生长的促进作用加强；达到最适宜浓度后，随着浓度的继续增加，促进作用减弱 不促进也不抑制．
（2）抑制作用 根、芽、茎
（3）单侧光使胚芽鞘尖端的生长素从向光侧转移到背光侧 向左弯曲生长
（4）吲哚乙酸 发育中的种子
（5）脱落酸
（6）植物激素不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节．

点评：
本题考点： 生长素的作用以及作用的两重性；植物生长素的发现和作用；植物激素的作用．

考点点评： 本题结合曲线图，考查生长素的作用特性、植物激素的发现和作用，关键是分析题图，从图中提取信息，结合所学的有关生长素的知识进行解答，难度中等．