leng8shan 幼苗
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1年前
回答问题
1.如果对任意实数x,不等式|x+1|>=kx恒成立,则实数k的取值范围是______.
1年前2个回答
设函数f(x)=x²,g(x)=x+lnx,是否存在常实数k,m,使得f(x)≥kx+m,g（x）≤kx+m?
任意实数k,直线L:y=kx+1与焦点在x轴上的椭圆x^2/5+y^2/m=1恒有公共点.要解答过程,问题在下面.急需!
1年前1个回答
实数K,函数y=ln[kx^2+(k-1)x-1的值域为R,求函数y的定义域.
1年前3个回答
k取什么样的实数时,直线y=kx+1与抛物线y2=4x
当k取不同实数时，方程kx+y+3k+1=0表示的几何图形具有的特征是（ ）
已知关于x的一元二次方程X^2-（1+2x+k）k^2-2=0有两个实数根一次函数y=kx+1中y随x增大而减小,当k为
第一题：求直线9y＝x－1被抛物线y²＝4x截得的线段的中点坐标.第二题：对于任意实数K,直线y＝kx＋b与椭
对任意实数k满足直线y=kx+b与椭圆x＝3+2cosθy＝1+4sinθ(0≤θ＜2π)恒有公共点，则b的取值范围是_
不论k为何实数直线y＝KX+1与曲线x方加y方-2ax+a方-2a-4=0恒有交点,则实数a的取值范围是
求所有实数k,使二次方程kx^2+(k+1)x+(k-1)=0的两根都是整数
p:对任意实数x都有kx平方加2kx减(k加2)小于0恒成立,q:关于x的方程x的平方加x减k等于0有实数根,如果p与q
[高中数学]直线与椭圆的关系.对任意实数K,直线：y=kx+b 与椭圆：[(x-根号3)/2]^2 +[(y-1)/4]
f(x)=2sin(x-π/3)+1若对任意的实数a,函数y=f(kx) (k>0),x∈（a,a+（2π/3）〕的图象
1、如果k为任意实数,那么一次函数y=kx+k+2的图像一定经过的定点坐标是————?
1年前4个回答
对于任意的实数k,直线y＝kx＋1与圆x2＋y2＝2的位置关系是?
你能帮帮他们吗
其实也不用物理学渣都会,可我是学水
“赢在起跑线”物理八年级上答案（人教版）
使用分液漏斗的目的何在?使用分液漏斗时要注意哪些事项?
已知a是方程x的平方-2013x+1等于0的一个根,试求a的平方-2012a+（a的平方+1分之2013)的值
用“…那么…那么…”造句,成语冰()雪()
精彩回答
为了研究中学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查，下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。
明朝海瑞说：“欲天下治安，必行井田，不得已而限田。”丘浚说：“井田既废之后，田不在官而在民，是以贫富不均。”“限田之义，均田之制虽各有所取，然不免拂人情而不宜于土俗，可以暂而不可以常也，终莫若听民自便为之德得。”下列对这些材料，理解、判断错误的是
将下列物质放入水中，能使溶液的温度降低的是（ ）
我们家乡长沙的气候特点具有（ ）
6元=________角 8角=________分 50分=________角 20角=________元
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