（2012•南岗区二模）在学习酸、碱、盐的性质时，老师在实验室的药品柜里取出了初中阶段常见的四种无色溶液，倒入四支试管中
（2012•南岗区二模）在学习酸、碱、盐的性质时，老师在实验室的药品柜里取出了初中阶段常见的四种无色溶液，倒入四支试管中，请同学们通过性质检验探究四种溶液中溶质的成分，请你参与实验过程并回答下列问题．
提出问题：四瓶溶液中溶质的成分是什么？
探究实验1：甲同学将四种溶液取样，分别加入无色的酚酞溶液，A、B溶液无明显变化，C、D溶液变红色，于是甲同学得出结论，A、B溶液为酸溶液，C、D溶液为碱溶液．
反思与评价：请你评价甲同学的实验结论（1）______．
探究实验2：乙同学将A、B溶液分别与c溶液混合，发现均有气泡产生．若向C溶液中加入氯化钙溶液立即产生白色沉淀，若加入氢氧化钠溶液无现象．则C溶液中的溶质可能是（2）______．
探究实验3：丙同学取A溶液加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，丙同学由此实验现象得出结论，A溶液可能是盐酸．
表达与交流：丙同学得出该结论的理由是（3）______．
探究实验4：丁同学将B溶液与D溶液混合立即产生白色沉淀，且该沉淀不溶于A溶液．
丁同学的探究实验确定8、D溶液中溶质的化学式分别为（4）______；______．
提出问题：四瓶溶液中溶质的成分是什么？
探究实验1：甲同学将四种溶液取样，分别加入无色的酚酞溶液，A、B溶液无明显变化，C、D溶液变红色，于是甲同学得出结论，A、B溶液为酸溶液，C、D溶液为碱溶液．
反思与评价：请你评价甲同学的实验结论（1）______．
探究实验2：乙同学将A、B溶液分别与c溶液混合，发现均有气泡产生．若向C溶液中加入氯化钙溶液立即产生白色沉淀，若加入氢氧化钠溶液无现象．则C溶液中的溶质可能是（2）______．
探究实验3：丙同学取A溶液加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，丙同学由此实验现象得出结论，A溶液可能是盐酸．
表达与交流：丙同学得出该结论的理由是（3）______．
探究实验4：丁同学将B溶液与D溶液混合立即产生白色沉淀，且该沉淀不溶于A溶液．
丁同学的探究实验确定8、D溶液中溶质的化学式分别为（4）______；______．
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解题思路：反思与评价：酚酞遇中性或酸性溶液都不会变色，而遇到碱性溶液会变红色；可以据此解答该题；
探究实验2：A、B溶液分别与c溶液混合后发现均有气泡产生，且C溶液可以和氯化钙溶液反应产生白色沉淀，这符合碳酸盐的性质，可以据此解答；
探究实验3：银离子可以和氯离子反应生成白色沉淀，可以据此结合探究实验2的现象来完成解答；
探究实验4：结合探究实验1联系本探究实验中的现象可以知道该溶液为氢氧化钡，可以据此解答．
探究实验2：A、B溶液分别与c溶液混合后发现均有气泡产生，且C溶液可以和氯化钙溶液反应产生白色沉淀，这符合碳酸盐的性质，可以据此解答；
探究实验3：银离子可以和氯离子反应生成白色沉淀，可以据此结合探究实验2的现象来完成解答；
探究实验4：结合探究实验1联系本探究实验中的现象可以知道该溶液为氢氧化钡，可以据此解答．
反思与评价：酚酞遇中性或酸性溶液都不会变色，而遇到碱性溶液会变红色，所以不能仅仅根据溶液变色来判断为碱溶液，也不能根据溶液不变色来判断该溶液为酸，故甲同学的结论是错误的．
探究实验2：A、B溶液分别与c溶液混合后发现均有气泡产生，且C溶液可以和氯化钙溶液反应产生白色沉淀，这符合碳酸盐的性质，所以可以判断C为可溶性的碳酸盐，例如为碳酸钠等；
探究实验3：银离子可以和氯离子反应生成白色沉淀，结合探究实验2中A可以和C反应生成气体，所以可以判断A为酸，即可能为盐酸；
探究实验4：结合探究实验1中可以知道D可以使酚酞变红，联系本探究实验中的现象可以知道D溶液为氢氧化钡，而A为硫酸．
故答案为：
反思与评价：（1）酚酞遇中性或酸性溶液都不会变色，而遇到碱性溶液会变红色，所以不能仅仅根据溶液变色来判断为碱溶液，也不能根据溶液不变色来判断该溶液为酸，故甲同学的结论是错误的；
探究实验2：（2）碳酸钠；
探究实验3：（3）银离子可以和氯离子反应生成白色沉淀；
探究实验4：（4）H2SO4；Ba（OH）2．
点评：
本题考点： 实验探究物质的组成成分以及含量．
考点点评： 在探究溶液的酸碱性时，若要证明溶液显碱性，一般用酚酞溶液，若要证明溶液显酸性，一般用碳酸盐或活泼金属．若溶液既不显碱性，也不显酸性，则溶液显中性，但要注意使酚酞变红的溶液不一定为碱的溶液．
1年前
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