运用所学的动物生命活动调节的相关知识，回答以下问题：

解题思路：1、甲状腺激素的分级调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．
2、人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）．
（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加．

（1）人体的正常血糖浓度是：0.8-1.2g/l．
（2）甲状腺激素的释放是由下丘脑控制垂体，再由垂体控制甲状腺分泌的，为分级调节；甲状腺激素对下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和垂体分泌促甲状腺激素存在负反馈调节．
（3）当缺水或食盐过多时，细胞外液渗透压将升高，刺激下丘脑的渗透压感受器，使垂体释放抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而维持细胞外液渗透压基本保持稳定．
故答案为：
（1）0.8-1.2g/l
（2）分级 负反馈
（3）升高 抗利尿激素

点评：
本题考点： 体温调节、水盐调节、血糖调节．

考点点评： 本题考查血糖调节、甲状腺激素的调节、人体水盐调节，要求考生识记人体正常的血糖浓度；识记甲状腺激素的分级调节过程；识记人体水盐调节过程，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查．