(2008•湛江)先观察下列等式,然后用你发现的规律解答下列问题.

(2008•湛江)先观察下列等式,然后用你发现的规律解答下列问题.
[1/1×2=1−
1
2]
[1/2×3
1
2
1
3]
[1/3×4
1
3
1
4]
┅┅
(1)计算[1/1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+
1
4×5
+
1
5×6]=
[5/6]
[5/6]

(2)探究[1/1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
n(n+1)]=
[n/n+1]
[n/n+1]
;(用含有n的式子表示)
(3)若[1/1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
(2n−1)(2n+1)]的值为[17/35],求n的值.
不叫甜甜 1年前 已收到1个回答 举报

天才翘毛 幼苗

共回答了15个问题采纳率:80% 举报

解题思路:通过观察数据找到规律,并以规律解题即可.

(1)原式=1-[1/2+
1
2]-[1/3]+[1/3]-[1/4]+[1/4]-[1/5]+[1/5]-[1/6]=1-[1/6]=[5/6];

(2)原式=1-[1/2+
1
2]-[1/3]+[1/3]-[1/4]+[1/4]-[1/5]+…+[1/n]-[1/n+1]=1-[1/n+1]=[n/n+1];

(3)[1/1×3+
1
3×5+
1
5×7+…+
1
(2n−1)(2n+1)]
=
1
2(1−
1
3)+
1
2(
1
3−
1
5)+
1
2(
1
5−
1
7)+…+
1
2(
1
2n−

点评:
本题考点: 规律型:数字的变化类.

考点点评: 主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.通过分析找到各部分的变化规律后用一个统一的式子表示出分式的符号的变化规律是此类题目中的难点.

1年前

8
可能相似的问题
Copyright © 2024 YULUCN.COM - 雨露学习互助 - 17 q. 0.696 s. - webmaster@yulucn.com