研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：

【进行实验】根据氧气的物理性质和本题装置图，故答案为：排水法
【结论】
（1）根据对比试验所做的实验记录，两组实验，实验前只有催化剂不同对应影响反应过程中氧气的收集速度．
故答案为：H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂种类有关；
（2）过氧化氢如果进行了化学反应，并产生了氧气，催化剂只改变反应速率，不影响生成气体的多少，故答案为：相等；
【反思】过氧化氢如果进行了化学反应，并产生了氧气，那么反应前后它的质量会发生变化，要证明MnO₂和 红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变；
（2）
【假设】根据影响反应进度的因素，可以设想改变反应物的浓度，即过氧化氢的浓度，其他条件不变．
故答案为：H₂O₂生成O₂的快慢与浓度有关；
【实验方案】为了达到以上假想，设计对比试验时候，可以用相同体积的过氧化氢，但是浓度不同，加入等量的二氧化锰．
故答案为：在同温下，取两瓶质量相同浓度不同H₂O₂溶液中分别加入相同质量MnO₂，测量各生成一瓶（相同体积）O₂所需要的时间．
答案：
【进行实验】排水集气法
【结论】（1）H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂种类有关；（2）相等
【反思】（1）质量；化学性质
（2）【假设】H₂O₂生成O₂的快慢与浓度（或温度或质量分数）有关．
【实验方案】在同温下，取两瓶质量相同浓度不同H₂O₂溶液中分别加入相同质量MnO₂，测量各生成一瓶（相同体积）O₂所需要的时间．

点评：
本题考点： 影响化学反应速率的因素探究；催化剂的特点与催化作用．

考点点评： 本题考查知识点比较多：包括过氧化氢制取氧气装置的使用，氧气的收集，以及探究影响化学反应速率的因素等内容，并且考查学生分析问题和解决问题的能力．