口语交际。（各2分，共4分）为了让授课老师能了解学生对自己教学的建议，优化教学过程，融洽师生关系，班主任老师在教室宣传栏

小题1:李老师，您待我们如春风般温和，教学认真负责，让我们很是感动。您课讲得很细致，那是担心我们听不懂，其实我们更需要一种思维的紧迫感；您教学经验丰富，给我们介绍了很多传统题型，其实我们还是多接触一些新题型。谢谢您了，老师！
小题1:注意：李老师的回答必须针对同学的提问进行回答，示例：谢谢同学们的提醒，在今后的教学中，我会改变一下教学方法，争取用更多的时间，给同学们补充一些新题型，请同学们放心吧！谢谢同学们给我的教学提出这么好的建议。

语言交际一般要有称呼，语气要委婉，用语要简明得体。设计合理即可。