我为什么活着 ​ 我为什么活着 [英国] 罗索 三股简单而非凡强烈的激情一直控制着我的一生：对爱的渴望,对知

我为什么活着 ​
我为什么活着 [英国] 罗索 三股简单而非凡强烈的激情一直控制着我的一生：对爱的渴望,对知识的追求和对人类苦难不堪忍受的怜悯.这三股激情,象阵阵巨风,把我在痛苦的海洋的路途中吹得任意东西,变动无常,直吹到了绝望的边缘.我寻求爱,首先是因为它带来了欣喜若狂之情——欣喜若狂使人如此心醉神迷,我常常愿意牺牲我的全部余生来换取几小时这样的欢乐.我寻求爱,其次是因为它能解除寂寞——那种可怕的寂寞,如同一个人毛发悚然地从这世界的边缘探望令人战栗的死气沉沉的无底深渊.我寻求爱,最后是因为在爱的结合中我看到了圣徒们和诗人们所想象的预言中的天堂景象的神秘雏型.这就是我所寻求的东西,虽然它也许似乎是人生所难以得到的美好事物,但这就是——最后——我终于找到的东西.我怀着同样的激情寻求知识.我希望理解人们的心.我希望知道星星为什么发光.我力图领悟毕达哥拉斯的才能,他的才能使数字支配着不断变动的事物.在这方面,我只达到了一小部分,并不很多.爱和知识,尽其可能,远远地把人引向九天之上.倡怜悯总是把我带回到地面上来.痛苦的呼号的回声在我心里回荡.受饥挨饿的儿童,在压迫者折磨下受苦受难的人们,无依无靠而成为自己子女嫌恶的负担的老人,以及整个孤苦寂寞的世界,穷困与痛苦都在嘲弄着人生,使人们不能过应有的美好生活.我渴望减轻灾难祸害,但是我力不从心,我自己也在受苦.这就是我的一生.我觉得我的一生过得很值得.如果我还有机会的话,我将乐意再度过这样的一生.1.读罢文章,你是否思考过自己为什么活着这个问题?请说说你为什么活着.2.文中作者所阐述的“对爱的寻求”上的“爱”的本质与内涵是什么?我们青少年应该追求一种什么样的人生之爱呢?请说说自己的看法.3.对知识的渴求往往能提高自身素质,改变人的命运,作者对知识的渴求目的是什么呢?作为青少年,我们对知识的追求与渴望又是为什么呢?4.文中“我渴望减轻灾难祸害,但是我力不从心,我自己也在受苦”一句表现了作者什么样的心情?你是否有过这种心情.请写出来.5.人往往是因为有了追求,有了理想,生活得才更加充实,更加有意义,读过本文后,你有哪些感受,是否对自己的人生理想,信念有了新的认识?请用生动的话表达出来.