wyz9999 幼苗
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1年前
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已知a.b为有理数,如果规定一种新运算符号"※”,定义a※b=a+2b.则（1※4）※（-2）=
1年前3个回答
已知x,y为有理数,如果规定一种新运算符号“﹡”,定义x﹡y=xy+1,请根据运算符号“﹡”的意义完成
1年前1个回答
已知 a.b为有理数,如果规定已知 a、b为有理数,如果规定一种新运算符号*.定义a*b=a+2b,求(1*4)*(-2
1年前6个回答
(定义新运算题)定义"*"是对有理数A,B进行的一种新定算,A*B=2AB+2008,试计算2*3*4的值.
1年前2个回答
已知a.b为有理数,如果规定一种新运算符号"※”,定义a※b=a+2b.则（1※4）※（-2）=?
请在这里概述您的问题已知:xy为有理数,如果规定一种新运算※,定义x※y=xy-2.根据运算符号的意义
若ab是有理数,定义一种新运算⊙:a⊙b=2ab+1.例如:(-3)⊙4=2*(-3)*4+1=23.试计算:(-3)⊙
已知 a.b为有理数,如果规定一种新运算符号*,定义a*b=b求(1*4)*(-2)的值.
已知x,y为有理数,现规定一种新运算※,满足x※y＝3y－6x＋2.⑴求2※3的值; ⑵求（1／
已知x,y为有理数,现规定一种新运算※,满足x※y=3y-6x+2
已知x,y为有理数,如果规定一种新运算,其意义是X*Y=XY+1,试根据这种运算完成下列各题：
已知x,y为有理数,现规定一种新运算※,满足x※y=xy+1 (1)求2※（-4）的值 (2)求（1※4）※（-2）的值
（2014•汕头一模）定义两个实数间的一种新运算“*”：x*y=lg（10x+10y），x，y∈R．对任意实数a，b，c
对于有理数abcd规定一种新运算|abcd|=ad-bc,如|1 0 2 -2|=1×(-2)-0
已知x,y为有理数,如果规定一种新运算*,其意义是x*y=xy+1,试根据这种运算完成下列各题:a*(b+c)和a*b+
已知x,y为有理数,现规定一种新运算方法“※”,满足x※y=xy+1.探索a※（b+a）与a※b+a※c的关系
若A.B.C.D均为有理数现规定一种新运算,A B=AD-BC若2 4 =8则X=多少 C D 1-X 5
1年前4个回答
已知x,y为有理数,现规定一种新运算方法“※”,满足x※y=xy+1,试求2※4的值
对于两个有理数a,b,我们规定一种新运算“★”：a★b=a-2b 解方程：
你能帮帮他们吗
ρ=2cosθ为什么相当于X方+Y方=2X?X不是等于ρcosθ么?
英语翻译口说进行时,不定式并非定语从句 ,牢记构词法,完成时不是被动语态 .心比天高,教两国语言培桃李 ,志同海大,育一
关于多角度思考问题的道理论据和理论论据,急
一半同学来不了的英语翻译
hwo to solve this problem with standard normal distribution
精彩回答
_______ shall we leave tomorrow?
我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己； 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿 为绿阴重复单调的歌曲； 也不止像泉源 长年送来清凉的慰藉；
灯泡用久了灯丝会变细，玻璃泡会发黑，是由于钨丝在高温下______，钨蒸气遇到温度较低的玻璃泡又______的缘故（填物态变化名称）．
2009年11月26日，我市某中学举行，走向文明,期间将扎实开展“从我做起，走向文明”要求我们 [ ]
Shall we go hiking this Sunday?
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