(2014•东台市二模)实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答问题:

(2014•东台市二模)实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答问题:
(1)写出有标号仪器的名称:①______;②______.
(2)若用B装置制取氧气,B中发生反应的化学方程式是
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2

(3)老师提出可用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程为______.为了完成该实验,你认为最合适的发生装置是______(填A、B或C),该装置的最大优点是______.
(4)小明用D装置测量产生的CO2气体的体积.量筒中凹液面的最低处与图E中______(填a或b)处保持水平,读出体积为6.0mL.实验发现,产生二氧化碳的实际体积______(填大于、等于或小于) 6.0ml,其理由是______.
(5)小红用图F验证二氧化碳与水的反应,为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是______(填序号,可重复选用).
①从d端通氮气
②从c端通二氧化碳
③从分液漏斗中滴加适量水
④将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中.
注册的虫 1年前 已收到1个回答 举报

breezestill 幼苗

共回答了27个问题采纳率:88.9% 举报

解题思路:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(3)碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;
分液漏斗、注射器能够控制液体药品的流量,从而可以控制反应速率;
(4)量筒的刻度由下向上依次增大;
二氧化碳能够溶于水;
(5)二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色.

(1)①是铁架台,常用于固定、支持实验装置;②是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品.
故填:铁架台;长颈漏斗.
(2)若用B装置制取氧气,B中发生反应的化学方程式是:2H2O2

MnO2
.
2H2O+O2↑.
故填:2H2O2

MnO2
.
2H2O+O2↑.
(3)碳酸钠和稀盐酸反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
为了完成该实验,最合适的发生装置是C,该装置的最大优点是能够控制反应速率.
故填:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;C;能够控制反应速率.
(4)用D装置测量产生的CO2气体的体积.量筒中凹液面的最低处与图E中a处保持水平,读出体积为6.0mL;
产生二氧化碳的实际体积大于6.0ml,其理由是一部分二氧化碳溶解在水中.
故填:a;大于;一部分二氧化碳溶解在水中.
(5)应该采取的实验操作顺序是:先将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中,再从c端通二氧化碳,用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花不变色,说明二氧化碳不能使石蕊变色,再从d端通氮气,排出二氧化碳,再从分液漏斗中滴加适量水,用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花不变色,说明水不能使石蕊变色,再从c端通二氧化碳,用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红色,说明二氧化碳和水发生了化学反应.
故填:④②①③②.

点评:
本题考点: 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;测量容器-量筒;实验室制取氧气的反应原理;二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

1年前

1
可能相似的问题
Copyright © 2024 YULUCN.COM - 雨露学习互助 - 16 q. 0.041 s. - webmaster@yulucn.com