观察是科学探究的重要环节．小明同学利用下图所示的装置和药品制取氧气，请写出该反应的化学反应方程式：______；在实验过
观察是科学探究的重要环节．小明同学利用下图所示的装置和药品制取氧气，请写出该反应的化学反应方程式：______；在实验过程中，小明发现这个装置不能随时控制反应的发生和停止，造成了药品的浪费． （1）小明作出这种评价的理由是当他收集到所需的氧气后，还可观察到______的现象． （2）为了能够随时控制反应的发生和停止，请你选取以下用品，也可自选其他仪器对装置加以改进（至少写出两种改进的思路）．  思路一：______； 思路二：______． |
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过氧化氢与二氧化锰制取氧气的反应原理为2H 2 O 2
Mn O 2
.
2H 2 O+O 2 ↑；
（1）装置不能随时控制反应的发生和停止，造成了药品的浪费，因为收集到所需的氧气后，还可观察到发生装置（或锥形瓶）中仍有气泡产生；
（2）为了能够随时控制反应的发生和停止，对装置加以改进，则：①将长颈漏斗改用分液漏斗；②将长颈漏斗改用注射器；③将长颈漏斗改用胶头滴管；④将长颈漏斗换成装有二氧化锰的小布袋等．
故答为：2H 2 O 2
Mn O 2
.
2H 2 O+O 2 ↑
（1）发生装置（或锥形瓶）中仍有气泡产生
（2）①将长颈漏斗改用分液漏斗；②将长颈漏斗改用注射器或将长颈漏斗改用胶头滴管或将长颈漏斗换成装有二氧化锰的小布袋等．
Mn O 2
.
2H 2 O+O 2 ↑；
（1）装置不能随时控制反应的发生和停止，造成了药品的浪费，因为收集到所需的氧气后，还可观察到发生装置（或锥形瓶）中仍有气泡产生；
（2）为了能够随时控制反应的发生和停止，对装置加以改进，则：①将长颈漏斗改用分液漏斗；②将长颈漏斗改用注射器；③将长颈漏斗改用胶头滴管；④将长颈漏斗换成装有二氧化锰的小布袋等．
故答为：2H 2 O 2
Mn O 2
.
2H 2 O+O 2 ↑
（1）发生装置（或锥形瓶）中仍有气泡产生
（2）①将长颈漏斗改用分液漏斗；②将长颈漏斗改用注射器或将长颈漏斗改用胶头滴管或将长颈漏斗换成装有二氧化锰的小布袋等．
1年前
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在观察水的沸腾实验时，小明用如图所示的装置进行了以下探究过程：
1年前1个回答
你能帮帮他们吗