横看成岭侧成峰 远近高低各不同苏轼的这句话告诉我们可以通过( ) 方法调节情绪
A合理宣泄 B理智认识 C认知调节
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同一座山峰横着看是山岭,侧着看就是山峰,从远处看进出看高处低处看各不相同,我们看事物要从不同角度看,理智认识
1年前
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横看成岭侧成峰 远近高低各不同苏轼的这句话告诉我们可以通过 方法调节情绪A合理宣泄B理智认识C认知调节
1年前1个回答
横看成岭侧成峰远近高低各不同从这两句看来同时让我想起了一句俗语是什么
题西林壁宋 苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.1、选择正确的选
初一平面图形展开图有这样一道题大词人苏轼有一句传诵千古的名句:横看成岭侧成峰,远近高低各不同.请用一句话概括此名句给我们
1年前3个回答
苏轼《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘生在此山中.”请从认识论的角度立意,阐述诗中所结
苏轼《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此
宋代,诗人苏轼的著名诗句,横看成岭侧成峰,远近高低各不同中蕴含的数学道理是.
诗人苏轼在【题西林壁】中的"横看成岭侧成峰,远近高低各不同”中蕴含了什麽数学道理?
课外阅读练习答案题西林壁宋 苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.1、选择正确的选项填在括
同学们,我们都学过宋代诗人苏轼的诗句《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.”你
1年前5个回答
题西林壁 宋 苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.游山西村 宋 陆游莫笑农家腊酒浑,丰年
宋代诗人苏轼的名句:横看成岭侧成峰,远近高低各不同.中蕴含的数学道理是什么
诗中哲理,穿越古今,给我们启迪.苏轼“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,教人学会从不同角度思考问题;
苏轼的题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 符合平仄吗?
《题西林壁》【北宋】苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.古诗意思?
苏轼《题西林壁》“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.”蕴含的数学道理
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.”这是宋代诗人苏轼的著名诗句《题
有点哲理化.只有一题~同学们,我们学过宋代著名诗人苏轼的诗句:"横看成岭侧成峰,远近高低各不同."你能说出诗句蕴含的数学
1年前2个回答
宋·苏轼:横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.的名字叫什么?
你能帮帮他们吗
把一个长4分米、宽3分米、高5分米的长方体,削成一个最大的圆柱体,这个圆柱体的体积是多少立方分米?
双曲线2X平方-Y平方=k的焦距为6,则K的值为?
帮忙分析下这道题是怎样做的?电容器的电容跟两极板间距离、正对面积以及极板间的电介质这几个因素有关,如果某一物理量(如位移
把一个圆平均分成64份,转化成一个近似的长方形.如果长方形的周长比圆的周长大10厘米,那么原来圆的面积是______.
将-1,-2,-3,-4,0,1234这九个数填入空格中,使他们横,竖,斜对角的所有三个数相加都是零
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科学证明,人类是从猿进化而来的。在这个进化过程中,起到重要作用的因素是 [ ]
下列关于动物胚胎发育过程的叙述中错误的是 [ ]
This river is ________ than that one. [ ]
构建和谐世界是各国人民的共同愿望。自新航路开辟以来,各国通过改革和革命、合作和联合等方式来实现这一目标,在这一过程中,也有矛盾和对抗,这些又深刻影响着世界格局的发展和变化。结合所学知识,回答问题。
下面的名字中哪一个不是复姓( )