有点哲理化.只有一题~同学们,我们学过宋代著名诗人苏轼的诗句:"横看成岭侧成峰,远近高低各不同."你能说出诗句蕴含的数学

有点哲理化.只有一题~
同学们,我们学过宋代著名诗人苏轼的诗句:"横看成岭侧成峰,远近高低各不同."你能说出诗句蕴含的数学道理吗?
linsong1025 1年前 已收到2个回答 举报

wglhunter 春芽

共回答了20个问题采纳率:90% 举报

从不同方位看立体图形得到的图形是不同的.

1年前

7

caodatan 幼苗

共回答了1个问题 举报

看第一句,第二句,和第四句,它揭示了在解决数学问题时,我们要从不同的角度,站在不同的高度,看问题,不要钻牛角尖,在一棵树上吊死,换句话说就是要建立发散思维的习惯。

1年前

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