阅读下面的文字,完成 阅读下面的文字,完成1~5题.  天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣.人之为学

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  天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣.人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣.
  吾资之昏,不逮人也;吾材之庸,不逮人也.旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也.吾资之聪倍人也,吾材之敏倍人也,屏弃而不用,其与昏与庸无以异也.圣人之道,卒于鲁也传之.然则昏庸聪敏之用,其有常哉?
  蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富.贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣.”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也.子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者.富者有惭色.
  西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
1.这段文字选自________代学者________的________一文,原题是________.
2.本文的论点是什么?(用原句作答.)
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3.僧富者“数年来欲买舟而下,犹未能”的原因何在?
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4.表现富者态度变化的一句是________,在文中起何作用?
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5.你从蜀鄙二僧的小故事,得到什么启发或教训?
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wh21027 1年前 已收到1个回答 举报

香烟and火柴 幼苗

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1.清 彭端淑 《为学》 《为学一首示子侄》
2.人之为学,学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣.
3.重视客观条件,缺乏主观能动性.他去南海只是一种愿望,未付诸实践.
4.富者有惭色;作用:既表现富者还不是顽固不化,更表现了贫者行动的教育力量.
5.在困难面前,要发挥人的主观能动性,勇于实践.(意对即可)

1年前

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