灏栎明鑫海 幼苗
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(1)二氧化碳和氢氧化钠反应后,装置内的气压会减小,会使装置(1)试管内液面上升,烧杯内液面下降,装置(2)软塑料瓶变瘪,装置(3)气球胀大,装置(4)烧杯内的水流入锥形瓶中.
(2)二氧化碳通入氢氧化钠溶液时,二氧化碳也能溶解于水,且和水反应生成碳酸,也会出现类似上述现象.
(3)如二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,则定生成碳酸钠,只要能证明碳酸钠的存在即可.
故答案为:(1)
装置(1) 装置(2) 装置(3) 装置(4)
实验现象 试管内液面上升,烧杯内液面下降 软塑料瓶变瘪 气球胀大 烧杯内的水流入锥形瓶中
产生实验现象的原因 二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,使试管内气压减小,大气压将液体压入试管 二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,使塑料瓶内气压减小,大气压将软塑料瓶压瘪 二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,使气球内气压减小,大气压使气球胀大 二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,使锥形瓶内气压减小,大气压将液体压入锥形瓶注:(1)(4)只需答一组.
(2)二氧化碳溶解于水,使气体的量减少,也可以出现类似的现象.
(3)往二氧化碳与氢氧化钠溶液作用后的液体中加入过量的稀盐酸,如果有无色无味的气体产生,说明二氧化碳与氢氧化钠溶液已经发生了化学反应.
点评:
本题考点: 化学实验方案设计与评价;二氧化碳的化学性质.
考点点评: 实验方案的设计和评价,是素质教育对化学实验教学的能力培养目标之一,而能力的考查又逐渐成了中考重点和热点,但是,该内容也是学习难点,应重点练习,养成对实验进行评价我自我设计实验的习惯.
1年前
你能帮帮他们吗