小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）．
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较______．（填“大”或“小”）
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果小车没到A点就已计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏______（选填“大”或“小”）．
（4）小车通过全过程的平均速度vAC=______m/s．若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vAB=______m/s．
（5）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越______．是在做______运动．
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是
v=[s/t]
v=[s/t]
．（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较______．（填“大”或“小”）
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果小车没到A点就已计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏______（选填“大”或“小”）．
（4）小车通过全过程的平均速度vAC=______m/s．若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vAB=______m/s．
（5）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越______．是在做______运动．
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解题思路：（1）公式v=[s/t]既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度．
（2）若要计时方便，应使所用的时间长些．
（3）如果小车没到A点就已计时，计时过早，使所计时间偏大；
（4）由图读出小车通过全过程走的路程和所用的时间，利用速度公式求小车通过全过程的平均速度；再读出走s2的路程用的时间，利用速度公式求小车通过上半段路程的平均速度．
（5）比较小车在下滑过程的速度大小即可得出运动情况．
（2）若要计时方便，应使所用的时间长些．
（3）如果小车没到A点就已计时，计时过早，使所计时间偏大；
（4）由图读出小车通过全过程走的路程和所用的时间，利用速度公式求小车通过全过程的平均速度；再读出走s2的路程用的时间，利用速度公式求小车通过上半段路程的平均速度．
（5）比较小车在下滑过程的速度大小即可得出运动情况．
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是v=[s/t]．
（2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应很小．
（3）计时晚，所计时间偏大，用公式v=[s/t]算出的速度偏小；
（4）由图知，小车通过全过程走的路程s1=120cm=1.2m，所用的时间t1=5s，
vAC=
s1
t1=[1.2m/5s]=0.24m/s；
走s2的路程用的时间t2=3s，s2=[1/2]s1=[1/2]×120cm=60cm=0.6m，
vAB=
s2
t2=[0.6m/3s]=0.2m/s．
（5）比较小车在下滑过程的速度可知：小车在下滑过程速度越来越快．是在做变速运动．
故答案为：（1）v=[s/t]；（2）小；（3）小；（4）0.24； 0.2；（5）快；变速．
点评：
本题考点： 变速运动与平均速度．
考点点评： “测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=[s/t]算出平均速度．
1年前
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