小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）．（1）该实验是根据公式
v=[s/t]
v=[s/t]
进行速度计算的．（2）实验中，应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”）理由是______．
（3）请根据图中信息回答，物体是在做______运动，依据是______．
赞 瑰8321 幼苗
共回答了18个问题采纳率：83.3% 举报
解题思路：（1）公式v=[s/t]既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度；
（2）若要计时方便，应使所用的时间长些；
（3）做直线运动的物体在相同时间内通过相同的路程，物体进行匀速直线运动，若通过的路程相同，时间不同，则做变速直线运动．
（2）若要计时方便，应使所用的时间长些；
（3）做直线运动的物体在相同时间内通过相同的路程，物体进行匀速直线运动，若通过的路程相同，时间不同，则做变速直线运动．
（1）公式v=[s/t]既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度．
（2）若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长．
（3）图中AB的距离是4cm，BC的距离是4cm，小车通过AB和BC所经过的距离相等，但运动时间不同，根据v=[s/t]可知，小车的速度不同，所以小车做变速直线运动．
故答案为：
（1）v=[s/t]；
（2）小；延长小车运动时间，尽量减小误差；
（3）变速直线；相同路程，时间不同．
点评：
本题考点： 变速运动与平均速度．
考点点评： 本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，此题属于基础题．
1年前
9
可能相似的问题
你能帮帮他们吗