下列何种技术能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种（　　）

下列何种技术能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种（　　）
A. 基因工程技术
B. 诱变育种技术
C. 杂交育种技术
D. 单倍体育种技术

树林小妖 1年前已收到1个回答举报

xym1111 幼苗

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解题思路：

1、基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

2、几种常考的育种方法：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	(1)杂交→自交→选优(2)杂交	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)	染色体变异(染色体组成倍增加)
优点	不同个体的优良性状可集中于同一个体上	提高变异频率，出现新性状，大幅度改良某些性状，加速育种进程	明显缩短育种年限	营养器官增大、提高产量与营养成分
缺点	时间长，需要及时发现优良性状	有利变异少，需要处理大量实验材料，具有不确定性	技术复杂，成本高	技术复杂，且需要与杂交育种配合；在动物中难以实现
举例	高杆抗病与矮杆抗病小麦杂产生矮杆抗病品种	高产量青霉素菌株的育成	三倍体西瓜、八倍体小黑麦	抗病植株的育成

A、基因工程技术能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种，A正确；
B、诱变育种的原理是基因突变，而基因突变具有不定向性，因此该方法不能定向地改造生物的遗传性状，B错误；
C、杂交育种不能打破物种的界限，C错误；
D、单倍体育种能缩短育种年限，但不能打破物种的界限，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点：转基因技术；生物变异的应用．

考点点评：本题考查基因工程、生物变异及应用，要求考生识记基因工程技术的原理及应用；识记生物变异的类型，掌握生物变异在育种中的应用，能对几种育种方法进行归类和总结，再根据题干要求做出准确的判断．

1年前

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