（2014•香坊区二模）物理兴趣小组的同学探究了“影响浮力大小的因素”，下面是他们探究后互相交流的情景．
（2014•香坊区二模）物理兴趣小组的同学探究了“影响浮力大小的因素”，下面是他们探究后互相交流的情景．（1）为了验证小燕的想法是否正确，他们在实验室，选取了弹簧测力计、细线、三块大小不同的石块、溢水杯、水、小桶这些器材，进行了实验探究，测出的数据如下表所示请你利用测量数据进行验证，并写出得出结论的具体过程．（测量数据用表格中的物理量表示）
| 空桶的重G1/N | 石块的重G/N | 石块浸没在水中时弹簧测力计示数F/N | 桶与溢出水的总重 G2/N |
| 1 | 8 | 4.8 | 4.2 |
| 1 | 4.5 | 2.7 | 2.8 |
| 1 | 3 | 1.8 | 2.2 |
（3）对于“新发现”，小东认为：它只是对在液体中下沉的物体成立，而在液体中漂浮物体“新发现”是否成立呢？还需要验证．请你利用上面的器材，把石块换成木块进行探究，用画简图的方法描述他们的实验过程．
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解题思路：（1）根据F浮=G-F求出浮力；排出液体的重力G排=G总-G桶；根据G=mg求出溢出水的质量，然后比较数据即可得出结论；
（2）比较F浮与G排的大小即可得出一个新的发现；
（3）根据需要测量的量（木块的重力G、空桶的重力G1、桶与排出水的总重力G2）设计实验过程．
（2）比较F浮与G排的大小即可得出一个新的发现；
（3）根据需要测量的量（木块的重力G、空桶的重力G1、桶与排出水的总重力G2）设计实验过程．
（1）
第一组：F浮1=G-F1=8N-4.8 N=3.2N；
G排1=G2-G1=4.2N-1N=3.2N，则m排1=
G排1
g=[3.2N/10N/kg]=0.32kg；
第二组：F浮2=G-F2=4.5N-2.7N=1.8N；
G排2=G2′-G1=2.8N-1N=1.8N，则m排2=
G排2
g=[1.8N/10N/kg]=0.18kg；
第三组：F浮3=G-F3=3N-1.8N=1.2N
G排=G2″-G1=2.2N-1N=1.2N，则m排2=
G排3
g=[1.2N/10N/kg]=0.12kg；
比较F浮和m排的大小，得出的结论是：
浸在液体中（水中）的物体所受浮力的大小与物体排开液体的质量有关，物体排开液体的质量越大，所受浮力越大．
（2）比较F浮与G排的大小，可有新的发现，是：
浸在液体（水）中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力．（或：F浮=G排）
（3）因为需要测量的量有：木块的重力G、空桶的重力G1、桶与排出水的总重力G2，
所以应先测：木块的重力G、空桶的重力G1、最后测桶与排出水的总重力G2，
设计实验过程如图：
答：（1）得出的结论是：浸在液体中（水中）的物体所受浮力的大小与物体排开液体的质量有关，物体排开液体的质量越大，所受浮力越大．
（2）新发现是：浸在液体（水）中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力．（或：F浮=G排）
（3）如上图．
点评：
本题考点： 探究浮力大小的实验．
考点点评： 考查浮力大小等于什么，实验中需要测量的物理量比较多，特别注意测量小桶的重力应放在测浮力之前，实际情况中，学生容易忘记步骤的先后顺序，会导致数据误差太大．
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