holder1984 幼苗
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1年前
cneda 幼苗
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常温下,将2.4g CuSO4溶于水配成500mL溶液,求:(写出计算过程).
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常温下,将某一元酸HA和NaOH溶液等体积混合,两种溶液的浓度和混合后所得溶液的PH如下表:
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(2012•杭州一模)常温下,将一元酸HA和NaOH溶液等体积混合,两种溶液的浓度和混合后所得溶液的 pH如下
电离平衡一道填空题常温下,amL0.1mol/LCH3COOH与bmL0.1mol/LNaOH溶液混合,充分反应.①若a
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常温下,用 0.1000 mol·L -1 NaOH溶液滴定20.00 mL 0.1000 mol·L -1 CH 3
常温下,将17.6g氢氧化钠和氢氧化钾的固体混合物溶于水,配成250mL溶液,从中取出25mL,用1mol/L的硫酸去滴
常温下,10毫升某气态烃与50毫升氧气混合,引燃后完全燃烧,恢复至反应前的状态.测的残留气体体积为35毫升,求烃可能的分
(1)常温下,某同学将稀盐酸与氨水等体积混合,两种溶液的浓度和混合后所得溶液的pH如表:实验编号氨水
(6分)常温下,将17.6g氢氧化钠和氢氧化钾的固体混合物溶于水,配成250mL溶液,从中取出25mL,用1mol/L的
常温下,CO是一种无色、无味难溶于水的气体,能燃烧,有剧毒,不与石灰水反应,在加热或高温的条件下,CO能夺取金属氧化物中
常温下,将某一元酸HA和NaOH溶液等体积混合,两种溶液的浓度和混合后所得溶液的pH如下表,请回答:
常温下,将28.9g氯化钠和碳酸钠的白色固体混合物溶于水中,想其中加入30.5g稀盐酸,恰好完全反应,可得到不饱
a、b、c三种一元弱酸溶液的浓度均为0.1mol/L,常温下,a溶液的弱酸根离子浓度为1.32×10-3mol/L,b溶
常温下,将一元酸HA和NaOH溶液等体积混合,两种溶液的浓度和混合后所得溶液的 pH如下表: 实验编号 c(H
常温下,用0.1000 mol·L -1 NaOH溶液滴定20.00 mL 0.1000 mol·L -1 CH 3 C
常温下,某气体的密度比空气的密度略小,不易溶于水,其水溶液有挥发性,对人体有害.怎样收集该气体?
常温下,将一元酸HA和NaOH溶液等体积混合,两种溶液的浓度和混合后所得溶液的pH如下表:
常温下,将一元酸HA和NaOH溶液等体积混合,两种溶液的浓度和混合后所得溶液的pH如下表: 下列判断正确的是 [
(1)常温下,amL0.1mol/LCH3COOH与bmL0.1mol/LNaOH混合,充分反应.
你能帮帮他们吗
什么情况下用疑问词what、do、does、how
用一句话评价下面人物闰土桑娜孔子
1.He swore that,come what _____ ,he would never let her know
英语作文,加上翻译,50-80个词
-(-3.25)+(-七又四分之三)+(-五又三分之二)+|3-五又三分之二|得多少
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含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有 [ ] A.生长现象 B.应激性 C.繁殖 D.呼吸
英子的腿因为患小儿麻痹症而落下残疾,她自觉低人一等,不愿与人交往,更不愿意让人看到她走路的姿势。可是,有一天老师偏偏让她到讲台讲小故事,英子犹豫了一会,然后慢慢地站了起来。在全班同学的注视下,英子一摇一晃地走上讲台。就在她刚刚站定的那一刻,不知在谁的带动下,骤然响起掌声,那掌声热烈、长久!……奇怪的是,从此以后同学们都主动与英子交往,在生活中时时处处关心、爱护英子;英子在与人交往、做事也不再那么犹豫。她和同学们一起玩游戏,共同探讨问题;积极为班集体献计献策,与部分同学建起了“读报角”,发起了“我为班级做贡
阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:
战国时期,各诸侯国的变法推动了社会进步,其中使秦国逐渐强大起来的社会改革是( )
我国乒乓健儿在08年奥运会上屡获冠军后,初中生小林经常听同学淡论打乒乓球的精彩,于是就跟着同学去打乒乓球。