初二下的数学,要过程数学课上,王老师在黑板上写下一个多项式要求学生描述此多项式甲:这是一个三次三项式;乙:三次项系数为1

初二下的数学,要过程
数学课上,王老师在黑板上写下一个多项式要求学生描述此多项式
甲:这是一个三次三项式;
乙:三次项系数为1;
丙,这个多项式的各项有公因式;
丁:把这个多项式因式分解时要用到公因式.
假若这四位学生的描述都正确,请你写出王老师所写的这个多项式,并将它因式分解
丁:把这个多项式因式分解时要用到公因法,我打错了

lgbbb 1年前已收到2个回答举报

aring_t 幼苗

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甲:这是一个三次三项式”，可知这个多项式有ax^3;
“乙:三次项系数为1”，可知a=1；
“丙,这个多项式的各项有公因式”可知这个多项式有bx^2和cx；
“丁:把这个多项式因式分解时要用到公因式”（注：这句话好象没什么意义）；
因此，这个三次三项式是：
x^3+bx^2+cx其中，x为未知数，a,b,c为常数；
因式分解为：

1年前

laoqiu2520 幼苗

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“甲:这是一个三次三项式”，可知这个多项式有ax^3;
“乙:三次项系数为1”，可知a=1；
“丙,这个多项式的各项有公因式”可知这个多项式有bx^2和cx；
“丁:把这个多项式因式分解时要用到公因式”（注：这句话好象没什么意义）；
因此，这个三次三项式是：
x^3+bx^2+cx其中，x为未知数，a,b,c为常数；
因式分解为：

1年前

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