繁分数后 幼苗
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原式=2-1+1+4=6.
点评:本题考点: 实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值. 考点点评: 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
1年前
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(2014•双柏县一模)-2014的相反数是( )
1年前1个回答
(2014•双柏县二模)解方程:1x−2−32−x=1.
(2014•双柏县二模)计算:20140+8−4sin45°−(12)−2.
(2014•双柏县一模)右边几何体的主视图是( )
(2014•双柏县一模)不等式组x−2≤0x+3>0的解集是( )
(2014•双柏县二模)如图,⊙O的直径CD⊥AB,∠B=60°,则∠AOC等于( )
(2014•双柏县一模)如图,在⊙O中,∠COB=50°,∠B=15°,则∠C的度数为( )
(2014•双柏县一模)先化简,再求值:[xx2−1−1/x−1],其中x=−2.
(2014•双柏县二模)如图,在下列四个几何体中,主视图、俯视图、左视图都相同的有( )
(2014•双柏县一模)在平面直角坐标系中,△ABC的位置如图,网格中小正方形的边长为1,请解答下列问题:
(2014•双柏县二模)某班5位同学的身高(单位:米)为1.4,1.5,1.6,1.6,1.7,对于这组数据下列说法正确
(2014•双柏县二模)把大小和形状完全相同的6张卡片分成两组,每组3张,分别标上1、2、3,将这两组卡片分别放入两个盒
(2014•双柏县二模)如图,圆锥的底面半径为3cm,高为4cm,那么这个圆锥的侧面积是______cm2.
(2014•双柏县二模)如图,AB∥CD,EF⊥AB于E,EF交CD于F,已知∠1=60°,则∠2=______.
(2014•双柏县一模)如图,已知△ABC是腰长为1的等腰直角三形,以Rt△ABC的斜边AC为直角边,画第二个等腰Rt△
(2012•双柏县一模)如图,△ABC中.
(2012•双柏县二模)下列说法正确的是( )
(2008•双柏县)下列事件是必然事件的是( )
(2012•双柏县一模)下列运算正确的是( )
你能帮帮他们吗
六一儿童节到了,老师要从12名女生.12名男生中各选出一个做主持人,共有( )种不同的选择方案.
正方体的容量计算公式和圆柱体体积的计算公式
如图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系,其中a、b表示有机小分子物质,大写字母代表有机高分子物质,虚线表示遗传信息
一项工程,计划投资200万元,实际投资230元,实际比计划多投资几分之几?计划比实际少投资几分之几?
宽为50CM的大长方体是由10个形状相同.大小相同的小长方形拼成的,其中一个小长方体的面积为?
精彩回答
高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。 康桥 雨巷 兰亭 例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?
Sudden rainstorms are __________ (频繁的) on this coast.
The rescue team are considering _____ they can do more for the people _____ form the snow storm.
韩麦尔先生见了我,很________(温和 柔和 温柔)地说:“快坐好,小弗郎士,我们就要开始上课,不等你了。”
在下边各图形中,与图①面积相等的图形有( )个。