请你参与下列探究:【问题情景】小丽在探究金属性质的实验中,将镁条放在热水中,发现了有气泡产生,这是什么气体?【提出猜想】

请你参与下列探究:
【问题情景】小丽在探究金属性质的实验中,将镁条放在热水中,发现了有气泡产生,这是什么气体?
【提出猜想】可能是氢气;还可能是______.
设计实验验证你的猜想:______.
对所得的溶液,小丽继续进行探究.在热“水”中滴加2滴酚酞溶液,溶液变为红色.放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去.溶液中的红色为什么会消失?
【提出猜想】
①可能是溶液吸收了空气中的CO 2
②可能是______.
【查阅资料】a.金属镁可与热水反应生成一种气体和氢氧化镁,所得溶液呈碱性.
b.热水中的氢氧化镁的溶解能力比冷水中的更大.
【方案设计】
猜想 实验步骤 现象 结论
猜想① 将上述红色溶液分成两份,在一份中加少量的植物油. ______ 若猜想①成立
猜想② 将上述红色溶液分成两份,并用植物油封住,______. ______ 猜想②成立
不聊算了 1年前 已收到1个回答 举报

jflxie 幼苗

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【提出猜想】根据质量守恒定律可知,将镁条放在热水中,发现了有气泡产生,这气体应该是氧气或氢气;要验证氧气,可用带火星的木条插入瓶中,观察木条是否复燃,
故答案为:氧气;用带火星的木条插入瓶中,观察木条是否复燃;
【提出猜想】在热“水”中滴加2滴酚酞溶液,溶液变为红色,说明溶液成碱性.放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去,说明溶液的碱性消失,可能是溶液吸收了空气中的CO 2 ,生成碳酸中和了碱性溶液;也可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低变小,溶液的碱性消失.
故答案为:氢氧化镁的溶解度随温度的降低变小;
【查阅资料】若猜想①成立,因为植物油会隔绝空气,即隔绝与二氧化碳接触,所以观察到的现象应该是:没加植物油的红色褪去,另一红色没褪去;若猜想②成立就要在隔绝二氧化碳的条件下,改变温度进行实验,所以将上述红色溶液分成两份,并用植物油封住,一支温度保持不变,另一支自然冷却;观察到的现象应该是:前者红色没褪去,后者红色褪去.
故答案为:
猜想 实验步骤 现象 结论
没加植物油的红色褪去,另一红色没褪去
一支温度保持不变,另一支自然冷却 前者红色没褪去,后者红色褪去

1年前

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