在实验室里，小明和同学们做如图所示的实验．他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，接着在不同材料的水平表面上
在实验室里，小明和同学们做如图所示的实验．他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，接着在不同材料的水平表面上继续运动．实验完毕后，同学
们讨论时提出了一些问题，请你帮助他们回答：
（1）实验时，让小车从同一斜面的同一高度滑下，目的是为了让小车在水平面出发的______相等；
（2）小车在水平面上运动时，都做减速运动，最后停下，你认为原因是受到______的作用；
（3）小车在毛巾表面滑行的距离最短，在木板表面滑行的距离最长，由此可初步得出的结论是：______．
（4）在此基础上你进一步的推理是：______．
们讨论时提出了一些问题，请你帮助他们回答：
（1）实验时，让小车从同一斜面的同一高度滑下，目的是为了让小车在水平面出发的______相等；
（2）小车在水平面上运动时，都做减速运动，最后停下，你认为原因是受到______的作用；
（3）小车在毛巾表面滑行的距离最短，在木板表面滑行的距离最长，由此可初步得出的结论是：______．
（4）在此基础上你进一步的推理是：______．
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解题思路：（1）小车从同一斜面的同一高度滑下，小车的重力势能转化为动能，小车到达水平面时，速度相等．
（2）小车在水平面上受到阻力作用，阻力改变了小车的运动状态，使小车最后停下来．
（3）小车初速度相同，受到的阻力越小，滑行距离越大．
（4）如果小车不受力，则小车的运动状态不变，小车将保持原来的速度做匀速直线运动．
（2）小车在水平面上受到阻力作用，阻力改变了小车的运动状态，使小车最后停下来．
（3）小车初速度相同，受到的阻力越小，滑行距离越大．
（4）如果小车不受力，则小车的运动状态不变，小车将保持原来的速度做匀速直线运动．
（1）实验时，让小车从同一斜面的同一高度滑下，目的是为了让小车在水平面出发的速度相等；
（2）小车在水平面上运动时，都做减速运动，最后停下，你认为原因是受到阻力的作用；
（3）小车在毛巾表面滑行的距离最短，在木板表面滑行的距离最长，由此可初步得出的结论是：在压力相同的情况下，接触面越光滑，摩擦力越小．
（4）根据实验事实可以推理：如果小车不受力，小车将做匀速直线运动，永远运动下去．
故答案为：（1）速度；（2）阻力；（3）在压力相同的情况下，接触面越光滑，摩擦力越小；
（4）如果小车不受力，小车将做匀速直线运动，永远运动下去．
点评：
本题考点： 阻力对物体运动影响的探究实验．
考点点评： 解题时要注意控制变量法的应用，认真分析实验现象即可得出实验结论．
1年前
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