写出省略号的全部用法.每个写一个句子.

用于引文的省略
引用别人的话、文章的语句,根据作者的需要,保留必要的,省略不必要的.
例如：
周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我,大家要沉着,不要慌张……”(小学《语文》第六册《飞机遇险的时候》)
周总理在飞机遇险的紧急关头,他想到的是别人的安全,这里保留了最能体现他临危不惧、时刻关心他人的高贵品质的话,其它的话用省略号省略了.


2. 省略同类词句
在叙述中,有时需要列举一些同类的东西,比如花儿、颜色、数字、动作行为等等,许多时候,并不需要把这些同类的东西全部列出,只需要一部分就可以说明问题了,余下部分就可以用省略号标志.
如：有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……(小学《语文》第六册《海底世界》)


3. 用于重复的词句的省略
例如：我扑到指导员身上大喊：“指导员,指导员……”(小学《语文》第七册《珍贵的教科书》)


4. 表示话没有说完
（有时又作语意未尽）在叙述中,作者故意终止叙述,给读者留下一个含蓄的空白；有人在说话中欲言而又不言；有人在说话中被迫中断；有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等.这些都属于“话没有说完”,都可用省略号标志.
例如：想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……(小学《语文》第七册《高大的皂荚树》)


5. 表示声音的延长
例如：嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出六条火舌,封锁了我军前进的道路.(小学《语文》第九册《董存瑞舍身炸暗堡》)机枪不断的扫射,声音一定很长,在例中用省略号标志.


6.表示语言的断断续续
例如：他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”(小学《语文》第七册《珍贵的教科书》)