（2012•祥云县模拟）如图，量一量，再算出各自的实际距离．

解题思路：（1）先分析此题的线段比例尺，它表示地图上1厘米的距离相当于地面上200米的距离，再把图上距离和实际距离的单位化成相同单位，最后根据比例尺的概念，求出数值比例尺．
（2）①用直尺量出小明家到学校的图上距离是几厘米，再根据[图上距离/实际距离]=比例尺，求出实际距离是多少米．
②用直尺量出小明从学校到少年宫的图上距离是几厘米，再根据[图上距离/实际距离]=比例尺，求出实际距离是多少米．
（3）从题干可知学校到体育馆的实际距离是已知的，根据[图上距离/实际距离]=比例尺，求出图上距离是几厘米，最后在学校的正北方向量出几厘米，用符号表示出体育馆即可．

（1）200米=20000厘米，
1厘米：20000厘米=1：20000；
答：数值比例尺是1：20000．
（2）①小明家到学校的图上距离是2.5厘米，
2.5÷[1/20000]=2.5×20000=50000（厘米），
50000厘米=500米；
答：小明上学的路实际长500米．
②小明从学校到少年宫的图上距离是5厘米，
5÷[1/20000]=5×20000=100000（厘米），
100000厘米=1000米；
答：小明从学校到少年宫的路实际长1000米．
（3）[1/20000]×700=[7/200]=0.035（米），
0.035米=3.5厘米；
答：在学校正北方3.5厘米的地方画出体育馆．

故答案为：1：20000，500，1000．

点评：
本题考点： 图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）；根据方向和距离确定物体的位置；比例尺．

考点点评： 解答此题我们要掌握知道了一副图的比例尺，可以根据图上距离用除法求出时间距离，或根据实际距离用乘法求出图上距离