心向荆棘花 幼苗
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1年前
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谨忆周树人君 8.鲁迅逝世后,藤野先生写了这篇文章来回忆鲁迅.联系全文,用自己的语言概括：在藤野先生的眼里,周树人（鲁迅
1年前1个回答
证明①得到的是否仍是真命题学完“几何的回顾”一章后,老师布置了一道思考题：如图,点M,N分别在正三角形ABC的BC,CA
学完《匆匆》这篇散文后,老师让我们以“日子”为题写一篇日记,应该怎么写,400字左右.
我们学完了《两小儿辩日》这篇课文后,老师提出了一个问题,我不知如何解答,所以来请教各位
1年前9个回答
学完“求一个小数的近似数”后,小丽提出了这样的问题：因为1.598≈1.60（精确到百分位）,
1年前2个回答
在学完油关密度的知识后，小明用天平、量筒和烧杯测量了家里的食用油的密度，请将未完成的实验步骤填写完整，并写出密度的表达式
学完“化学是世界更加绚丽多彩”后,说说为什么要开化学课?（初三人教版绪言中的练习题）
（2009•鄂州）某同学在学完《分子和原子》后，对教材中的图所示的实验进行了如图所示的改进：
（2010•长春模拟）学完《杠杆》的知识后，小明设计了一种测量物体质量的工具，如图甲所示，其中AB是一根轻质木杆，AO=
对老师倾诉自己的心声 急初三,学了《心声》这篇课文，老师要求我们写一篇对老师倾诉自己心声的作文。大家帮帮忙。
1年前4个回答
七年级上册语文学过《为你打开一扇门》后,老师让写一篇关于文学的作文400字
小王同学的爸爸是卖水果的，家里有一台案秤．当小王学完怎样测物体的密度后，回到家他想测一测吃饭用的瓷碗的密度．他向学校物理
附加题，学完“几何的回顾”一章后，老师布置了一道思考题：
语文老师教我们学了《师说》这篇文言文后，让我们写一篇《问说》的议论文，就是作文，但是我不会写，实在搞不懂什么意思希望大家
某校八（五）班学生在学完第二单元《公共利益》后，决定召开一个有关公共利益的主题班会，请你参与：
学完“几何的回顾”一章后，老师布置了一道思考题：
小非有写日记的好习惯，学完《唱响自信之歌》一课后，她写了这样一篇日记：由于我长得又瘦又小，皮肤又黑，家庭条件不好，一直以
某校七年级（2）班的学生在学完本学期的历史课程后，进行了一次探究活动。下面是他们搜集到的材料，请你根据材料和所学知识与他
你能帮帮他们吗
二的四次方减“派”的零次方加上负三的二次方,等于多少?
地球自转是23小时56分,为什么表的一周期是24小时,
怎么把一元二次方程改成一元一次方程
英语!形容词变副词不加ly的有哪些
根据对话情景和内容，从对话后的选项中选出能入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
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类比平面几何中的定理：△ABC中，若DE是△ABC的中位线，则有S△ADE：S△ABC=1：4；若三棱锥A-BCD有中截面EFG∥平面BCD，则截得三棱锥的体积与原三棱锥体积之间的关系式为___________
How do you go to school?
在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。
若x=根号2-1,求代数式x的三次方+x的二次方-x-1的值
如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠BOD，AOD-∠DOB=72°．求∠AOC和∠DOE的度数．
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