利用身边的物品进行物理实验，这种做法本身就是一种创新．在初中物理实验中，常常用长方体木块作为实验器材来研究一些问题，现在

答：设计的实验、添加的器材、实验过程及研究或说明的问题如下表：

添加主要器材 主要实验过程 研究或说
明的物理问题
设计一 弹簧秤、细线 用细线将木块挂在弹簧秤钩上，木块静止时，弹簧秤有读数 木块受到重力
设计二 弹簧秤、木板、毛巾、砝码 将木块分别放在木板、毛巾上用弹簧秤匀速水平拉动；砝码放在木块上，将木块放在木板上匀速拉动 摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度有关
设计三 导线、开关、灯泡、电源 将导线、开关、灯泡、电源、干木块连成串联电路，闭合开关观察灯泡是否发光 木块是绝缘体
设计四 将木块放在阳光下，会出现影子 光是沿直线传播的
设计五 砝码、海绵 将木块放在海绵上，观察形变；木块上方再放上砝码，观察海绵的形变 压力的作用效果与压力大小有关
设计六 水 将木块和水放在阳光下，过一段时间比较温度升高的大小 不同物质吸热能力不同

点评：
本题考点： 重力；探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验；导体和绝缘体的区别．

考点点评： 本题具有开放性，对于这种具有开放性的习题，要注意分析题目中提供的物体的特点，从力、热、光、电等方面思考．同时还要注意平时多观察一些现象和多做一些简单的探索性实验．