qifan 幼苗
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分式方程去分母得：x+k=2x-4，解得：x=k+4，根据题意得：k+4＜0，解得：k＜-4．
点评：本题考点： 分式方程的解． 考点点评： 此题考查了分式方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．
1年前
少了点什么吧 幼苗
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回答问题
已知关于x的方程x^+kx+k-1=0有一个根小于0,另一根大于-1且小于2,求k的取值范围.(^为平方)
1年前2个回答
已知关于x的方程2kx^-2k-3k-2=0的两实根小于1,另一个大于1,求实数k的取值范围.
1年前1个回答
已知关于x的方程2kx-2x-3k-2=0的两个实根一个大于1,另一个小于1,求实根k的取值范围
已知关于x的方程2kx 2 -2x-3k-2=0的两实根一个小于1，另一个大于1，求实数k的取值范围。
已知关于x的方程x2-2kx+k-[1/4]=0的一个根大于1，另一个根小于1，求实数k的取值范围．
已知关于x的方程为2kx2-2x-3k-2=0的两个实数根一个小于1，另一个大于1，则实数k的取值范围是（ ）
1年前3个回答
已知关于x的方程x^2-2kx+k-1/4=0的一个根大于1,另一个根小于1,求实数k的取值范围.
一元二次方程根的分布情况已知关于x的方程,x²-2kx-k²-1=0的两个实数根都大于-2小于4,试求实数k的取值范围
若关于x的方程,x^2-kx+1=0有小于2的根,求k的取值范围
1年前5个回答
你能帮帮他们吗
如图，在直三棱柱 中， ， 是棱 上的一点， 是 的延长线与 的延长线的交点，且 ∥平面 。
育才小学高年级共有学生480人,中年级学校人数的7分之1与高年级人数的8分之1一样多.中年级学生有多少人
this is not realistic和this is not reality有什么区别?
怎样用matlab生成下面的矩阵
a、b、c是100以内的三个质数，满足a+b=c的质数共有______组．
精彩回答
在同一平面内，已知点P在等边△ABC外部，且与等边△ABC三个顶点中的任意两个顶点形成的三角形都是等腰三角形，则∠APC的度数为______ ．
解决能源问题的途径是______．
下列有关日本自然条件的说法，错误的是（ ）
学校沙坑能容沙子4m^3 ， 已知长是2.5m，宽2m，沙坑深________m。
—What day is it? —___________. [ ]
