hw3369 幼苗
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1年前
回答问题
已知CD是等边三角形ABC边AB上的高,沿CD将三角形ADC折起,使平面ADC与平面BDC互相垂直
1年前2个回答
已知CD是直角三角形ABC斜边AB上的高,则CD的平方等于______________
如图,已知CE是Rt△ABC斜边AB上的高,在EC的延长线上任取一点P,连接AP,BG⊥AP垂足为G,交CE于D,
(2010•普陀区一模)如图,已知CE是Rt△ABC斜边AB上的高,在EC的延长线上任取一点P,连接AP,BG⊥AP垂足
1年前1个回答
有图片,有分已知CE是RT△ABC斜边AB上的高,在EC延长线上取一点P,链接AP,BG⊥AP垂足为G,交CE于D,求证
已知AD是Rt△ABC斜边BC上的高,AC=20cm,AB=15cm,求AD、BD、CD的长.
已知CD是直角三角形ABC斜边AB上的高,弱国两直角边AC.BC的长度比为AC:BC=3:4求(1)AD:BD
已知CD是Rt△ABC斜边AB上的高,如果AB=10,AC∶BC=3∶4,则这个三角形的面积为( )
1年前3个回答
已知CD是RT△ABc斜边AB上的高,AD、BD是X方-6X+4=0的两根,求△ABC的面积
能做多少算多少…………已知:CD是Rt△ABC斜边AB上的高,AF平分∠CAB,交CD于E.求证:△CEF为等腰三角形如
1年前4个回答
如图,已知CD是Rt△ABC斜边AB上的高,BD=2,∠A=30°.求:(1)BC和AB的长;(2)△ABC的面积.
【相似三角形】已知:D为△ABC边AB上一点,DE‖BC交AC于点E,连接CD,过E点作EF‖CD交AB于点F
已知CD是RT△ABC斜边AB上的高,且AC=6cm,BC=8cm,CD=?cm?
已知,如图:CD为RT△ABC斜边AB上的高,∠BAC的平分线分别交CD、CB于点E、F,FG垂直于AB,垂足为D
已知CD是Rt△ABC斜边AB上的高,AC、BC、AB的长度分别为b、a、c,CD=h.求证:
你能帮帮他们吗
这道题是一个差倍问题的题形.
英语 用适当的形式填空用这些单词适当的形式填空tell,around start wish thank_____ for
8分之5×18×X=5
(2014•宝山区二模)用图1装置测量神经元膜电位,测得的膜电位变化如图2所示,据此判断下列选项完全正确的是( )
排队猜颜色有3顶红帽子,4顶黑帽子,5顶白帽子。让10个人由矮到高排成一队,给他们每个人头上戴上一顶帽子。每个人都看不到
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下列分析中理解不正确的一项是( ) A . 《短歌行》中“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”,表明诗人求才若渴,以古人自况,已成为天下人心目中的圣明君主。
下列关于个性的说法,正确的是 [ ]