gaoandong1 春芽
共回答了17个问题采纳率:94.1% 举报
1年前
回答问题
五分之四米按分数的意义表示____,按分数与除法的关系表示___.
1年前1个回答
小明在计算四分之3五分之四.九分之七.十一分之九.这四个分数不小心把其中一个分数分子分母颠倒了,这样他算出的平均值与正确
1.四十八分之六=()除以82.一个分数,分子缩小到原来的五分之一,分母扩大到原来的5倍,这个分数就( )3.用2,4,
找规律.百分之一点九、五分之四、零点七、__填百分数__分数__小数
百分之九十,1,五分之四,百分之一百一十,零点七,填写:分数,百分数,小数.规律是:
有7个单位分数的和等于1,其中三个数是五分之一,十五分之一,二十五分之一,其余四个分数的分母都是偶数.
五分之四乘三分之一的意义
七分之五,五分之三,十一分之十一,九分之二十中,分数单位最大的分数是哪个?
判断对错。1.比五分之四,小并且比三分之一大的分数有无数个。()二,最简分数的分子与分母没有公因数。()三甲种冰箱抽检1
1年前5个回答
把二分之五和五分之六化成分子是十,而大小不变的分数是()和()化为分母是三十.而大小不变的分数是()和()
今天就要,十万火急!一个分数,把分数缩小到原来的五分之一,分子扩大到原来的三倍后,这个分数扩大了还是缩小了?扩到后缩小了
求视频:有一个分数,分母加上2,等于五分之三,分母减去三等于二分之一,求这个分数
有一个分数,分子加二等于五分之三,分子减二等于三分之一,求这个分数
现在,你看到7/10,有多少种理解呢? 1.从分数的意义去理解: 2.从除法的角度去理解: 3.从比的角度去理解:4.从
一个分数乘一个整数的意义是什么?一个整数乘一个分数的意义是什么?一个分数乘另一个分数的意义是什么?
现在,你看到7/10,有多少种理解呢?1.从分数的意义去理解:2.从除法的角度去理解:3.从比的角度去理解:4.从小数的
这是五年级下册的分数的意义.3克=几分之几千克、47秒=几分之几分、8角=几分之几元、5g=几分之几kg、126立方分米
一根绳长五分之七米(说出分数表示的意义)
一桶油重五分之四千克,用去五分之四.说出分数表示的意义
你能帮帮他们吗
五年级同步阅读的好词好句,北师大的,
描写眼前紫藤萝茂盛的是哪一句,这样写有什么作用
如图所示电路,电源电压恒定为6伏,小灯泡的规格均为“6伏3瓦”,该电路可实现小灯泡串并联的转换.该电路可消耗的最大功率是
六年级原来有女生人数是男生人数的百分之80,后来女生来了3人,现在女生数是男生人数的六分之五,
they mabe some paper t-shirts and d_
精彩回答
《孔乙己》小说中多次写到“笑”,写不同人的“笑”。请将文中人物与其“笑”的含义连线。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色.
求下列函数的导数
小文和小西分别从相距s千米的两地同时出发,若同向而行,经过m1小时小文追上小西;若相向而行,经过 m2 小时,两人相遇,设小文的速度为 v1 ,小西的速度为v2 ,求v1/v2(用 m1和 m2来表示)
把圆柱的底面直径扩大为原来的2倍,高缩小到原来的1/2,这个圆柱的体积不变对吗?