最近一段时间,小强的成绩下滑得很厉害,老师批评他,父母也不能体谅他,他的心理压力很大,内心很痛苦,很想找个人倾诉一下。 镜头一:小强找到了自己的朋友小刚,滔滔不绝地讲述着自己的不幸,而小刚在倾听的时候,开始时东张西望,后来。心情烦躁,经常打断小强,以命令的口吻说:“你应该……”后来又用强迫的语气说:“如果你不按我的建议会怎样怎样……” 镜头二:小强又找到自己的朋友小明,讲述了自己的学习近况,坦言压力很大,而小明总是静静地听完小强的诉说。理解时,报以会意的微笑;注意时,赋予专注的眼神,并能适时地提一些建议:“你可以……”当小强询问办法时,小明总是虚心地说:“如果是我,我会……” (1)比一比:面对小强的倾诉,小刚和小明的表现有什么不同?(4分) (2)议一议:运用所学知识,请分析其中谁是合格的听众并说明原因?(4分) (3)谈一谈:从中你受到了什么启示?(2分) |
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我以前数学成绩很好不过现在到初二下滑的很厉害要怎么才能赶上来呢
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你能帮帮他们吗