在学习常见物质的组成、性质变化时,常用实验探究的方法,它能帮助我们主动学习.如右图所示做电解水实验,回答问题:与电源负极

在学习常见物质的组成、性质变化时,常用实验探究的方法,它能帮助我们主动学习.如右图所示做电解水实验,回答问题:与电源负极相连的试管a得到______,与电源正极相连的试管b检验方法是______,两种气体的体积比约为______.水通电的化学方程式是
2H2O
通电
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2H2↑+O2
2H2O
通电
.
2H2↑+O2
,说明水是由______组成.
liulf 1年前 已收到1个回答 举报

suaihui123 幼苗

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解题思路:根据电解水时,与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少.与负极相连的试管生成的是氢气,较多.氢气的体积是氧气体积的2倍进行解答.

电解水时,与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少.与负极相连的试管生成的是氢气,较多,所以与电源负极相连的试管a得到氢气,与电源正极相连的试管b产生的是氧气,所以检验方法是用带火星的木条检验,看木条是否复燃,两种气体的体积比约为2:1,水通电的化学方程式是2H2O

通电
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2H2↑+O2↑,说明水是由氢元素和氧元素组成.
故答案为:氢气;用带火星的木条检验,看木条是否复燃;2:1;2H2O

通电
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2H2↑+O2↑;氢元素和氧元素.

点评:
本题考点: 电解水实验;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 本题详细考查电解水的实验及水的电解的过程,电解水实验可简单记忆为:正氧负氢一比二,并结合相应的实验过程即可轻松解题.

1年前

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