嘲笑上帝 幼苗
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(1)按图连接好各仪器,现将C处的铂丝网加热至红热,再将A处产生的气体通过B装置片刻后撤去C处酒精灯,部分实验的现象如下:铂丝继续保持红热状态,说明反应放热,D中的铜片慢慢溶解证明气体会形成硝酸,证明通入的...
点评:本题考点: 氨的制取和性质. 考点点评: 本题考查了氨气的制备反应装置,性质实验的应用判断,注意实验装置的作用和注意问题,掌握基础是解题关键,题目难度中等.
1年前
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(2014•张家界)某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置,并进行了有关气体制取和性质的探究.请你回答下
1年前1个回答
(2014•江都市二模)某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质.请结合如图1回答有关问题:
为探究分子的性质及其影响因素,化学兴趣小组的同学进行下列实验,根据实验请回答有关问题:
(2014•崇明县一模)某兴趣小组设计并进行了以下实验来探究Cl2、漂白粉的制备及有关性质.
某化学兴趣小组利用下列仪器进行O2和CO2的实验室制法和有关性质的探究.
某校兴趣小组同学为探究铁的化学性质,如图进行了以下三个实验,请回答有关问题:
某化学兴趣小组的同学,设计了如下实验:二氧化碳制取和性质的探究.请回答有关问题:
某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验:
(2014•江西模拟)某实验小组开展了有关”酸的化学性质“的探究活动.
实验室开放日,化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
(2012•太原)某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验:
某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
你能帮帮他们吗
英语翻译if you do think of me as a friend ,talk to me first befo
如图1,在矩形ABCD中,BC=4cm,AB=2cm,点P是BC上的一个动点,动点D再BC或其延长线上,BP=PQ,以P
什么是高精密布料?
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小学二年级寒假生活第九页的快乐学数学:怎么列算式?
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一台直流电动机PN=10KW UN=380V nN=2850r/min额定效率0.83求额定电流及额定负载时的输入功率(过程)
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胡锦涛总书记在给四川灾区桂溪初级中学学生的回信中谈到:把党和人民的关爱变成激励自己不断进步的动力,用知识成就理想,用美德塑造人生
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