【课文精读】 阅读下面的课内评估语段,甲文：郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐.至之

【课文精读】　
阅读下面的课内评估语段,回答问题.
甲文：
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐.至之市,而忘操之.已得履,谓曰：“吾忘持度!”返归取之.及返,市罢,遂不得履.人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度,无自信也.”
乙文：
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水.遽契其舟,曰：“是吾剑之所从坠.”舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行.求剑若此,不亦惑乎!
1．x09给下列加点的字注音.
度其足（　　　）吾忘持度（　　）遂不得履（　　）（　　）遽契其舟（　　）（　　）
2．x09区别下列加点的词不同的意义.
①　先自度其足　（　　　　）
吾忘持度　　（　　　　）
②x09先自度其足　　　　（　　　　　）
其剑自舟中坠于水　（　　　　　）
③x09至之市　　　（　　　　）
而忘操之　　（　　　　）
3．x09解释下列加点的词.
（1）而忘操之 （2）及返　　　　　　　　　　　　　
（3）遂不得履 （4）遽契其舟　　　　　　　　　　　
（5）何不试之以足 （6）其剑自舟中坠于水　　　　　　　
4．x09翻译下列各句.
①先自度其足,而置之其坐.
②宁信度,无自信也.
④x09是吾剑之所从坠.
⑤x09求剑若此,不亦惑乎!
5．x09找出甲文中两个通假字.
（1）x09　　　通　　　　　　　（2）　　　通　　　　　
6．x09给甲文拟个标题,并说说这个寓言讽刺了什么样的人?
7．x09乙文中那个楚国人能找到他的剑吗?这个故事告诉我们一个什么道理?
参考答案：
1、duó　dù　　suì　　lǜ　　jù　　qì　
2、①量长短、量好的尺码②自己、从③到……去、它（代“鞋”）
3、操：拿,携带；及：到,等到；遂：终于；履：鞋；遽：立即；契：雕刻；以：用、拿；于：到.
4、①他先量好了自己的脚,却把量好的尺码放在了他的座位上.②宁可相信量好尺码,也不相信自己（的脚）.③这里是我的剑掉下去的地方④像这样找剑,不是很糊涂吗?
5、“坐”同“座”、“反”同“返”.
6、甲文标题是“郑人买履”,这个寓言讽刺了只从本本出发,不从实际出发的人.
7、不能找到他的剑,　这个故事告诉我们：世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要.

这个郑国人犯了教条主义的错误。他只相信量脚得到的尺码，而不相信自己的脚，不仅闹出了大笑话，而且连鞋子也买不到。而现实生活中，买鞋子只相信脚码而不相信脚的事，可能也许是不会有吧？但类似这样的人，倒确是有的。有的人说话、办事、想问题，只从书本出发，不从实际出发；书本上写到有的，他就相信，书本上没有写但实际上存在着的，他就不相信。在这种人看来，只有书本上写的才是真理，没写上的就不是真理。这样，思想当然就...