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1年前
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艰难的国运与雄健的国民 1.历史的道路不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的.2.一条浩
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为了说明"历史的道路,不全是平坦的",作者用什么来进行类比,具有什么作用?《艰难的国运与雄健的国民》
《艰难的国运与雄健的国民》.人类历史道路→( )→( )→中华民族史路→( )
艰难的国运与雄健的国民中“历史的道路——这是全靠雄健的精神才能够冲过去的”中
1年前2个回答
历史的道路不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的.仿写这句话
七年级下册《艰难的国运与雄健的国民》中 ,“崎岖险阻的道路”中的“崎岖险阻”指哪几个方面?
不全是平坦的历史的道路不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的.中的两个全字在表情达意上有
艰难的国运与雄健的国民中华民族道路,有如长江大河、征人旅途,它正处于险峻崎岖、充满坎坷的一段道路上,它需要我们以雄健的精
1.艰难的国运与雄健的国民在历史上使用自己的话阐述文中提倡的雄健的精神
艰难的国运与雄健的国民中在这悲壮的歌山庄走过着崎岖险阻的道路悲壮的意思.
为什么连用两个“愈”和“趣” 前面的:历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的
阅读下列语段,历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的.一条浩浩荡荡的长江大河
在横线上填上恰当的动词。(1)历史的道路,不全是平坦的,有时___________到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才
艰难的国运与雄健的国民,一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里.有时流到很逼狭的境界,两岸丛山
《艰难的国运与雄健的国民》指出下面句子运用的修辞手法.一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里.
《艰难的国运与雄健的国民》紧急2个问题,1.用一个词替换题目的艰难的国运与雄健的国民中的与,艰难的国运,雄健的国民之间的
《艰难的国运和雄健的国民》题目是否可改成《雄健的国民和艰难的国运》
李大钊的《艰难的国运与雄健的国民》 文中“艰难的国运”指的是什么?“雄健的国民”指的是什么?
用一个词替换题目“艰难的国运与雄健的国民”中的“与”字来说明“艰难的国运”与“雄健的国民”之间的关
你能帮帮他们吗
王海强同学用嘴向手背上“吹气”和“哈气”,有不同的感觉.试分析原因.
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