金色蜻蜓 幼苗
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elices 幼苗
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1年前
淑敏 幼苗
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为什么常温下Cl2为气态,而Br2为液态,I2为固态?
1年前3个回答
已知氧化性:Cl2>Br2>Fe3+>I2,还原性:I->Fe2+>Br-,将x molCl2通入y mol FeBr2
1年前1个回答
氧化性强弱顺序氧化性:F2>Cl2>Br2>Fe3+>I2>SO2>S 还原性:S2->SO3(2-)>I->Fe2+>
氧化性:F2>Cl2>Br2>Fe3+>I2>SO2>S 还原性:S2->SO3(2-)>I->Fe2+>Br->Cl-
氧化性:F2>Cl2>Br2>Fe3+>I2>SO2>S 还原性:S2
已知氧化性顺序是:Cl2>Br2>Fe3+>I2,在FeI2和FeBr2混合溶液中,通入一定量Cl2,溶液中存在的离子组
1年前2个回答
化学反应进行的方向怎样判断反应是否是自发反应?就拿这道题来说:已知氧化性:CL2>BR2>FE3+>I2,还原性:I->
分子和元素的氧化性还原性排序注意了是离子,分子和元素 50分啊大哥们例如F2>Cl2>Br2>Fe3+>I2>SO2>S
求F2,Cl2,Br2和I2相互置换的化学方程式和对应现象…
已知电离平衡常数:H2Co3>HClO>HCO3-,氧化性:HClO>Cl2>BR2>Fe3+>I2.
非金属的氧化性排列顺序?Cl2 Br2 O2 I2 S
关于氧化性强弱我知道F2>KMNO4>CL2>Br2>Fe3+>I2>SO2>S 还有硝酸,硫酸什么的帮忙补充完整,我是
常温下,将某一元酸HA和NaOH溶液等体积混合,两种溶液的浓度和混合后所得溶液的pH如表所示:
(14分)常温下,将某一元酸HA和NaOH溶液等体积混合,两种溶液的浓度和混合后所得溶液的pH如下表,请回答:
常温下,将20.0g 14.0%的NaOH溶液跟30.0g 24.0%的NaOH溶液混合,得到密度为1.15g/cm3的
(10分)常温下,将某一元酸HA和NaOH溶液等体积混合,两种溶液的浓度和混合后所得溶液的pH,如下表:
常温下,将某一元酸HA和NaOH溶液等体积混合,两种溶液的浓度和混合后所得溶液的pH如下表:
常温下,将某一元酸HA和NaOH溶液等体积混合,两种溶液的浓度和混合后所得溶液的pH如下表,请回答:
(2012•河东区二模)常温下,将某一元酸HX和NaOH溶液等体积混合,两种溶液的浓度和混合后溶液的pH如下表:
你能帮帮他们吗
可以与“理想”搭配的词
我的朋友也不喜欢夏天.用英语怎么说
i do best in English的中文和i do b
用材质AS的塑料杯喝热水,对人有害吗?
一、课文内容我知道。 1.文题中“一个中国孩子”指的是( ),他呼唤的是( ),因为他( )。 2.文章属于( )体裁,
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名著阅读 “有个寡妇养着一只母鸡,母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦,鸡就会每天下两个蛋。于是,她就每天这样喂,结果母鸡长得越来越肥,每天连一个蛋也不下了。” 以上文字出自__________ (国名)著名的寓言集《__________ 》。这则寓言告诉们一个道理:__________ 。
判断下面说法的正误,在括号中打“√”或“×”。 1、《白杨礼赞》是一篇抒情散文。文章运用象征手法,托物抒情,借白杨树的形象,赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民,质朴、坚强、力求上进的精神,抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。( ) 2、象征与比喻、拟人不同。象征是文艺创作的一种表现手法,是通过某一特定的具体事物(即象征物)来表现与之有某种联系的概念、思想和感情(即象征义),从而使抽象的情理形象化,使所要表达的意思更含蓄、更深刻。因此象征是就篇章而言的,而比喻、拟人是修辞方法,只表现在具体的句子上,不在篇
曾子曰:“吾日三省吾身:_________ ”
化学的学科特征让在原子、分子的水平上研究物成和创造物质。请从微观的角度回答下列问题。
根号8加根号18加根号12